- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Организационная учебная деятельность: Технологическая карта на 2016-2017 год для средней группы «Б»
- →
Организационная учебная деятельность: Технологическая карта на 2016-2017 год для средней группы «Б»
Технологическая карта организованной учебной деятельности на 2016-2017 учебный год для средней группы «Б» включает в себя различные методические рекомендации и планы занятий, направленные на развитие речевых и коммуникативных навыков у детей. Основной темой является знакомство детей с миром сказок и возможностей, которые они открывают для творческого мышления.
В ходе работы по программе педагоги будут знакомить детей с основами казахского языка через сказку «Шалқан». Учебный процесс будет носить игровой характер, что повысит интерес учащихся и вовлечёт их в активное взаимодействие. В рамках занятий дети будут выполнять различные упражнения, направленные на вскрытие смысловой нагрузки слов и фраз.
Педагогические методы, предлагаемые в этой карте, акцентируются на многоязычии: изучение слов на различных языках, таких как казахский, русский и английский, позволит ребёнку стать открытым к многообразию культуры. Это создаст обширные возможности для межкультурного обмена, что особенно важно в современной образовательной практике.
Кроме того, данная методическая карта содержит рекомендации по использованию наглядных материалов, таких как картинки, игрушки и музыкальные инструменты, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным и понятным. Сказочные персонажи, разыгрываемые детьми, не только развивают их воображение, но и служат важным инструментом для усвоения языковых конструкций.
В заключение, этот материал станет ценным ресурсом для педагогов, которые стремятся развивать своих учеников, обогащая их знания о языке и культуре. Использование данной технологической карты обеспечит более целенаправленный и систематический подход к обучению и поможет деткам лучше адаптироваться в обществе через язык.
2016-2017 жылға арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности на 2016-2017 учебный год
Ортаңғы топ «Б» средняя группа «Б»
Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация
Бөлімдері /Раздел: қазақ тілі
Тақырыбы / Тема: «Шалқан»ертегісіне саяхат. (жыл бойы өткенді қайталау)
Мақсаты/ Цель: жыл бойы өткен тақырыптарға шолу.
Көптілділік/ полелингвальный компонент : ертегі-сказка- story,жеміс-фрукт-fruit,көкөніс-овощ-vegetable,шалқан-репка.
Қажетті көрнекі кұралдар /Материал : ертегінің суреттері,кобдиша,текше,алма ағашы.
Действия детей
Мотивациялық-қозғаушылық Мотивационно-побудительный
1.Шаттық шеңбері: Қуанамын мен де,қуанасың сен де,
Қуанайық бәріміз,жарқыраған күнге!
-Сәлеметсіңдер ме,балалар!
Балалар,біз ертегілерді білеміз бе?
Қандай ертегілерді білеміз?
Шаттық шеңберінде тұрып,доппен ойын ойнатуға болады.Сұрақ –жауап.
Ұйымдастыру- іздестіру Организационно-поисковый
Музыка ойнайды. «Сиқырлы қобдиша» әдісі.
-Ой,балалар,мынау не екен?
-Иә,бұл қобдиша (шкатулка).Ішінде не бар екен?Білгілерің келеді ме?
Ашылмай жатыр!Сендер осы қобдишаны ашу үшін маған көмектесіңдер.Сұрақтар қою.Ішіндегі сөздерді қайталаймыз.
Ішіне жемістер мен көкөністер қайталату.Мысал: алма,алмұрт,өрік,қияр,сәбіз,шалқан.
Осы жерде түстерді де қайталап кетуге болады.
Шалқан деген сөзге көңіл бөліп,бүгінгі тақырып «Шалқан» ертегісіне саяхат деп тоқталу.
Ал ендеше ,балалар , шалқан ертегісінде қандай кейіпкерлер болып еді?Есмімізге түсірейік!
«Ғажайып текше»әдісі.текшені әр баланың алдына тастап,кейіпкерлерін айтқызу.
Ата-әже-қыз(немере)-ит-мысық-тышқан.
Сергіту сәті.
Балалар таңқалады,қуанады.
-қобдиша.
Қобдишаның ішіндегі суреттерді көріп,атайды.
Ата,әже,немере қыз,ит,мысық,тышқан.
Текшенің бетінде бейнелеген суреттерді атайды.
Сергіту сәтін орындайды.
Рефлексивті- Түзетушілік Рефлексивно-коррегирующий
«Алма ағашы» әдісі.
Бағалау: жұлдызшалармен бағалаймын.
Алма ағашынан бір-бірлеп алманы алып,артында бейнеленген суреттерді айтады.
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Нені біледі/Знать: жыл бойы өткен сөздерді біледі.
Қандай түсініктерді игереді/Иметь: жемістер мен көкөністер айырмашылығын игереді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері/Уметь : жұппен , топпен жұмыс істеуге дағдыланады.
Педагог:Абилдина А.К.
