Проект «Волшебная пуговица»: Идея, реализация, результаты
Проект «Волшебная пуговица» направлен на развитие творческих способностей и познавательной активности детей. Основная цель — заинтересовать малышей коллекционированием, что помогает им расширить свой кругозор и развить исследовательские навыки.
В первой части проекта участники собираются, чтобы обсудить важность коллекционирования. Дети, родители и воспитатели совместно работают над созданием мини-музея пуговиц, что способствует развитию коммуникации и взаимодействия в группе.
На втором этапе осуществляется подбор литературных и визуальных материалов, необходимых для ознакомления с темой. Проект включает разнообразные виды деятельности, включая рисование, лепку и конструирование, что позволяет детям проявлять свои творческие способности.
На третьем этапе внедряются игры и занятия, такие как дидактические игры, сюжетные сценки и практические занятия по созданию поделок. Это позволяет детям учиться через игровую деятельность, что повышает интерес и вовлеченность в процесс.
Четвертый этап предписывает презентацию результатов проекта, где мини-музей пуговиц становится центром внимания. Общая выставка работ способствует развитию чувства гордости у детей за проделанную работу и их достижения в творческой деятельности.
Проект «Волшебная пуговица»
1 этап. Цель:
Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развить желание больше узнать о каком-либо объекте.
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.
Продукт проекта: мини-музей пуговиц в группе.
Задачи:
Расширить знания детей об окружающем мире.
Развивать мышление, активизировать речь.
Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.
Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки.
Сроки реализации: апрель-август.
2 этап. Разработка проекта.
Довести до участников проекта важность данной проблемы.
Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
Подобрать материалы для коллекции, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
Составить перспективный план мероприятий.
3 этап. Выполнение проекта:
Формы и методы работы с детьми.
Игровая деятельность.
Дидактические игры: «На что похожа пуговица?», «Найди пару», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери правильно», «Подбери по цвету».
Сюжетные игры: «Семья», «Магазин», «Ателье».
Продуктивная деятельность.
Рисование:
«Нарисуем пуговицу»
«Печатаем узор» (пуговица-штамп)
Лепка
Составление из пуговиц узоров на пластилине.
«Бабочка»
«Гусеница»
«Волшебный цветок»
Конструирование
Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки, пластилина.
«Гусеница»
«Домик»
«Пирамидка»
«Весёлые человечки»
Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.
Экспериментально-поисковая деятельность:
Рассматривание пуговиц под лупой.
Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.
Речевая деятельность:
Составление описательных рассказов о пуговицах.
Речевые упражнения «Какая пуговица?»
«Подбери и расскажи»
Придумывание сказок и историй.
Формы и методы работы с родителями.
Беседы с родителями о важности данной проблемы.
Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.
Смотр-конкурс поделок, выполненных совместно с родителями.
4 этап. Презентация проекта.
Представление мини-музея пуговиц.
Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц (панно, украшения для кухни, коврик для профилактики плоскостопия)
