Аппликация «Разноцветные огоньки в домах»

Число

Тема

Цели, задачи

Дидактический наглядный материал

СОДД

Индивидуальная работа

Примечание

Аппликация "Разноцветные огоньки в домах"

1.Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение, все компоненты устной речи, приобщать к словесному искусству, формировать эмоциональную отзывчивость.
2.учить детей различать геометрические фигуры ("круг", "квадрат", правильно называть их и знать основные цвета (красный, синий, желтый, зеленый, учить детей работать с клеем.
3.Развивать эстетическое восприятие, воображение, внимание, мышление, речевую память, мелкую моторику рук.
4.Воспитывать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения доводить работу до конца, воспитывать доброту, желание приходить на помощь.

Раздаточный:
белые листы бумаги, готовые формы из цветной бумаги по количеству детей: квадрат (стена, круги (окно) - 4 основных цвета, крыша, клей, кисти, тряпочки, клеенка на стол.
Наглядный:
Мягкие игрушки: медведь, белочка, лиса. Рисунки с изображением зверей.

Друг на дружке ровно в ряд
Эти кубики стоят,
в каждом есть окно и вход,
В каждом - кто-нибудь живет.
Дома есть у всех: и у животных, и у птиц. давайте посмотрим, чьи это домики. (У лисы - называется нора, у медведя - берлога, у белочки – дупло, люди живут в домах.) Дома бывают разные: высокие и низкие, большие и маленькие. В домике всегда уютно и тепло. В нем можно спрятаться от дождя и от ветра, от холода и от жары. По вечерам, когда на улице становится темно, в домах зажигаются огоньки. Ребята, а у вас есть дом?
А мы сейчас с вами, где находимся, в каком домике?
Аппликация "Разноцветные огоньки в домах"
- ребята посмотрите к нам в гости пришли сказочные зверушки, они очень замерзли, так как на улице очень холодно, а у них нет своих домиков. Давайте мы им поможем?
Сейчас дети нам предстоит трудная, но интересная работа - будем строить дом!
Берем квадрат. Это стена. Намазываем фигуру (с обратной стороны, приклеиваем на лист бумаги, намазываем аккуратно. Лишний клей убираем тряпочкой. Затем берем треугольник – крыша.
Вот такие замечательные у нас получились дома, но смотрите в наших домах совсем темно. Когда на улице становится темно, в домах зажигаются огни! Зажжем и в наших домах разноцветные огоньки. Приклеиваем поочередно круги четырех основных цветов, называя их цвета.
Воспитатель дает оценку детским работам: Молодцы, ребятки, хорошо вы сегодня потрудились. Дома получились у всех замечательные! И нашим гостям – сказочным зверушкам они тоже понравились.
- чей домик получился самым аккуратным?
- у кого не зажглись огоньки в домах?

учить Кирилла, Маргариту правильно намазывать фигуры клеем, лишний клей убирать тряпочкой.