План самообразования воспитателя «Капелька» на 2016-2017 учебный год
В этом документе представлен план самообразования воспитателя старшей группы «Капелька» Елены Борисовны Васильевой на 2016-2017 учебный год, который фокусируется на проектной деятельности с детьми дошкольного возраста. Проектная деятельность в дошкольном образовании становится все более актуальной, помогая развитию критического мышления и творческих способностей у детей. Воспитатель намерен освоить современные технологии проектирования, чтобы эффективно внедрить их в образовательный процесс.
Целью этого плана является освоение технологии проектной деятельности с детьми, что позволит не только углубить знания воспитателя, но и улучшить качество образовательного процесса в целевом учреждении. Важно отметить, что проектная деятельность требует активного вовлечения всех участников образовательного процесса — как педагогов, так и семей детей. Поэтому одно из направлений работы будет заключаться в сотрудничестве с родителями.
Задачи, поставленные перед воспитателем, включают изучение литературы, обмен опытом с коллегами, применение полученных знаний на практике и обобщение педагогического опыта. Все это направлено на повышение педагогической компетенции, что, в свою очередь, приведёт к улучшению образовательного процесса и более активному вовлечению семей детей в обучение.
План содержит теоретический этап, где будут рассмотрены основополагающие аспекты проектной деятельности, её история, этапы работы и реализация проектов, а также практический этап, в котором планируется разработка и реализация групповых проектов, таких как мини-музей «Русское народное творчество». Документ призван освещать важные аспекты проектной деятельности в дошкольном образовании, привлекая внимание к её необходимости и эффективности.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 64» Заводского района г.Саратова
СОГЛАСОВАНО:
___________________
Старший воспитатель
С.В. Нижегородова
РАССМОТРЕНО:
на заседании
педагогического совета
протокол № 1
от «31 » августа 2016 года
УТВЕРЖДАЮ:
___________________
И.о.заведующего
МДОУ «Детский сад № 64»
Н.Н. Шустерова
Приказ от «____»_______2016г.
№__________
План по самообразованию
воспитателя старшей группы «Капелька»
Васильевой Елены Борисовны
на 2016-2017 учебный год
Тема: «Проектная деятельность
с детьми дошкольного возраста»
Саратов, 2016г.
Тема самообразования «Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста».
Начало работы: 01.09.2016г
Окончание работы: 31.05.2017г.
Цель: освоить технологию проектной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
изучение литературы о технологии метода проектов в деятельности ДОУ;
посетить занятия коллег и поучаствовать в обмене опытом;
применить полученные знания на практике;
обобщить личный опыт и опыт коллег об эффективности проектно-исследовательской деятельности в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
Основные вопросы:
история и сущность проектной деятельности;
актуальность применения проектного метода в деятельности в ДОУ;
цели и задачи проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста;
этапы работы над проектом;
естественное включение семьи в проектную деятельность детей;
практическая реализация проектов детей дошкольного возраста.
Предполагаемый результат: повышение педагогической компетенции, вовлечение семей в воспитательно - образовательный процесс, распространение педагогического опыта.
План работы
Теоретический этап.
Изучение методической литературы по данной проблеме:
- Использование метода проектов в практике дошкольного образовательного учреждения как инновационной педагогической технологии. («Методист» №8, 2007г., «Управление ДОУ» №7, 2006.
1. Белая, К. Ю. Самообразование педагогов ДОУ / К. Ю. Белая // Справочник старшего воспитателя. - 2007. - № 2.
2. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Издательство: Мозаика-Синтез, 2008 г.
3. Захарова М. А. Проектная деятельность в детском саду: родители и дети. Издательство: Школьная пресса, 2010 г.
4.Кочкина Н.А. Метод проектов дошкольном образовании. Методическое пособие. Издательство: Мозаика-Синтез, 2012 г.
5.Битютская Н.П. Система педагогического проектирования. Опыт работы. Проекты. Издательство : «Учитель» , 2012 г.
6.Деркунская В. А. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. Издательство: ООО «Центр педагогического образования», 2013 г.
Изучение методики проектирования педагогов в Интернете.
www.nsportal.ru
- www. maam.ru.
- www.detskysad.ru
- www.doskolnik.ru
- www.planetadetstva.net
В течение года.
В течение года.
В течение года.
2.
Практический этап.
- Подбор необходимого оборудования, материалов.
- Изучение опыта педагогов ДОУ по теме.
- Использование метода проектов в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
- Разработка групповых проектов:
Мини-музей «Русское народное творчество»
«Мама-самый дорогой на свете человек»
- Консультация для педагогов ДОУ « Проектный метод в деятельности ДОУ».
«Участие родителей в проектной деятельности»
- Презентация по теме « Проектный метод в деятельности ДОУ»
- Консультация для родителей «Основные цели и задачи метода проектов».
- Участие в семинарах, педагогических советах ДОУ.
-Посещение курсов повышения квалификации
- Обобщение материалов работы по теме «Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста» (отчет).
В течение года.
В течение года.
В течение года.
В течение года.
Февраль-март
В течение года.
В течение года.
Февраль.
Май.
Май
По годовому плану ДОУ
Май
