Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Причины детской агрессии и пути ее преодоления

Причины детской агрессии и пути ее преодоления

Артамонова Руслана Фахразиевна
Артамонова Руслана Фахразиевна
DOC
250
4

Каждый родитель, сталкиваясь с агрессивным поведением своего ребенка, начинает задумываться о причинах таких реакций. Вытесненный гнев может проявляться через насмешки, драки, плохое отношение к окружающим. Это серьезная проблема, требующая внимания и понимания. Важно не просто заметить агрессию, но и разобраться, что ее вызывает, и как с этим справиться.

Одной из главных причин агрессивного поведения детей является неудовлетворенная потребность в любви и внимании. Часто дети реагируют агрессивно, чтобы привлечь внимание к своим проблемам. Как родители, вы должны осознать, насколько важно быть рядом и поддерживать детей в трудные моменты. Нередко такая агрессия может быть просто криком о помощи, который требует вашего участия и понимания.

Не менее важным аспектом является настроение и эмоциональное состояние ребенка. Стресс, усталость или страх могут усугублять его агрессию. Поэтому, обеспечите ребенку комфортные условия, где он сможет выразить свои чувства без страха быть осужденным. Здоровая атмосфера в семье и возможность открытого общения помогут вашему ребенку справиться с негативными эмоциями и научиться их контролировать.

Защитные механизмы, которые проявляют дети, часто связаны с тем, что они не умеют адекватно выразить свои чувства. Возможно, их поведение — это отражение насилия или негативных примеров, которые они наблюдали. Не забывайте, что вы — главный пример для своего ребенка. Если в семье царит напряжение и агрессия, велика вероятность, что и ваш ребенок перенимет эти модели поведения. Создавайте гармоничную среду, где добро и понимание являются основными ценностями.

Предпросмотр

Каким образом проявляется вытесненный гнев у детей?
1. Насмешками над слабыми и беззащитными.
2. Драками со сверстниками.
3. Унижением девочек, символизирующих мать.
4. Плохим отношением к педагогу.
5. Выбором телепередач и видеоигр, дающих возможность заново испытать вытесненные чувства ярости и гнева.

Р екомендации:

* Старайтесь избегать скандалов и публичных ссор при ребенке, так как это может сформировать у него модель конфликтного поведения.
* Адекватно оценивайте возможности своего ребенка и не ставьте перед ним заведомо неосуществимых задач, невыполнение которых приведет к заниженной самооценке.
* Избегайте практики физического наказания. После подобной тактики воспитания дети боятся рассказывать о своих проблемах и трудностях, лгут и выкручиваются, становятся замкнутыми, убегают из дома.
* Для ребенка необходимо рациональное чередование сна и отдыха. Вследствие нарушения режима в выходные дни дети приходят в образовательное учреждение не выспавшиеся и озлобленные.


Причины детской агрессии


Усталость.
Когда дети устают, их возбуждение начинает нарастать. От этого они устают еще больше, и дело кончается срывом.
Негативное самовосприятие.
«Я плохой, и я веду себя, как плохой». Но, ведя себя плохо, такие дети крайне болезненно реагируют даже на мягкую критику.
Страх
Если ребенок имеет негативный опыт отношений с людьми, он может заранее защищаться.
Требование внимания.
Для детей, на которых не обращают внимания, важен любой знак внимания, даже негативный.
Социальное научение.
Ребенок, с которым жестоко обращались, может повторять эту поведенческую модель.
Проявление жажды власти.
Дети с нарушенными привязанностями, которые научились выживать, нападая на всех и нарушая все правила, вдруг понимают, что это очень приятно.
Чувство беспомощности, неуверенности.
Как бы ребенок себя ни вел: дрался, кидался песком, мучил животных или крушил игрушки — под этой маской скрывается маленькое несчастное существо, глубоко неуверенное в себе.








Дети говорят:
Дорогие мама и папа!
* Любите меня просто за то, что я есть, и я стану еще лучше.
* Когда вы кричите и обзываете меня, мне кажется, что я самый плохой на свете. Тогда рушатся все мои надежды, и я перестаю верить в себя.
* Когда я надолго остаюсь один, я чувствую себя брошенным и никому не нужным.
* Не требуйте от меня того, чего я еще не умею.
* Когда вы говорите: «Ты мне всю жизнь испортил», я чувствую себя виноватым. Но ведь я не отвечаю за проблемы взрослых.
* Когда вы хотите сделать мне замечание, поговорите со мной наедине. Мне очень больно и обидно, когда вы делаете это в присутствии других.
* Когда вы сравниваете меня с другими, я считаю, что меня предают. Я у вас единственный и неповторимый. Я имею право быть таким, какой я есть.
Основная причина детской агрессии –
неудовлетворенная потребность в любви.









Подготовлено педагогом-психологом МАДОУ ДСКВ «Рябинушка» Артамоновой Р.Ф. по материалам СМИ
Проблемы агрессивности в подростковом возрасте связаны изначально с двумя основными факторами, этопериод полового созревания и фактор перехода от детства к взрослой жизни, в связи с неготовностью вчерашних детей к самостоятельной жизни, с будущей неизвестностью, проблемами, ответственностью. Этот переход сопровождается психоэмоциональным возбуждением, очень часто выражающимся в агрессии у подростков.




Так же второстепенное, но всё же очень существенное влияние на подростков оказывают отношения в семье (в основном прошлые периоды отношений), отношения в школе, в компании, и средства массовой информации.
Родители - пример для агрессивности детей. Если родители “скандалисты”, то более 90% будут вести себя так же, даже если родители стараются не выражать агрессию при подростке, он её всё равно хорошо чувствует. Возможно даже подросток в данных семьях очень тихий, но, впоследствии, он может стать жестоким агрессивным тираном.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «РЯБИНУШКА»






Памятка для родителей










Агрессия…
Давайте вместе с Вами 
Посмотрим вверх на солнце с облаками… 
Дадим надежду тем, кто с нами рядом, 
А сгоряча судьбу решать не надо… 


Если родители...
* стремятся к «идеальному» ребёнку, постоянно подгоняя его к идеалу, то до подросткового периода он может быть послушным и исполнительным, но затем стать бунтарём, агрессором.
* считают своего ребёнка самым умным, самым красивым, «сверхценным», то ребёнок игнорирует интересы других детей, не переносит ограничений, сравнений, любая помеха вызывает агрессивную реакцию.
* являются авторитетом для ребенка, которому через обсуждение, показ передается конструктивная модель поведения, то дети уверены в себе, могут себя контролировать, хорошо учатся, являются привлекательными партнёрами по общению, умеют получать необходимое им без агрессии.


Как помочь ребёнку стать менее агрессивным?
1. Создавать условия для снятия напряжения через движения (спорт, соревнования, спектакли, игры, походы).
2. Научить проявлять свои чувства, не обижая других.


Чешский психолог Зденек Мотейчик сказал:
«Если у мальчика нет возможности пинать мячик, он будет пинать других детей».