Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путь к воспитанию патриотических чувств у подрастающего поколения

Путь к воспитанию патриотических чувств у подрастающего поколения

Маусенова Багитжан Калиевна
Маусенова Багитжан Калиевна
DOCX
159
2

Воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения в Казахстане является одной из наиболее актуальных задач современного общества. В свете современных реалий и глобализации крайне важно, чтобы молодежь чувствовала свою связь с родной землей и уважение к всем народам, живущим в стране. Патриотизм не должен восприниматься как призыв к национализму, а как ценность, объединяющая различные культуры и этносы.

Слова Президента Республики Казахстан о том, что «новый казахстанский патриотизм должен объединять все общество», подчеркивают необходимость формирования уважительного отношения ко всем народам Казахстана. В многонациональном государстве, каковым является Казахстан, необходимо помнить о том, что культурное разнообразие является не только особенностью, но и преимуществом, способствующим мирному сосуществованию. Именно через патриотическое воспитание мы можем укрепить единство нации и развить чувство гражданственности.

Забота о героях и уважение к историческому прошлому страны формируют у молодежи гордость за свою родину. Важно объяснить подрастающему поколению, что каждый народ вносит свой вклад в историю Казахстана, и осознание этого не только повышает самосознание, но и сплачивает нацию. Воспитание любви к родному языку и культуре каждого этноса – это основа того, что мы едины в нашем многообразии.

Конкретные шаги, предпринимаемые государством для продвижения патриотизма, включают поддержку культурных программ, издание книг на языках этнических меньшинств, и празднование общенациональных событий. Каждый год проходят фестивали культур, где представляют традиции всех этносов, что не только развивает уважение к культуре, но и способствует взаимопониманию между народами. Эта работа закладывает крепкий фундамент для молодых казахстанцев, обеспечивая прочные связи между ними и их историческим наследием.

Предпросмотр

«ПУТЬ К ВОСПИТАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ»


Маусенова Багитжан Калиевна


ГККП «Ясли-сад №15 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
Костанайская область г. Костанай


«Мы никогда не должны даже допускать мысли, что поступление на учебу, устройство на работу и карьерный рост будут решаться по этническому признаку. Критерий должен быть один - высочайшая этика и профессионализм» - это слова Президента в Послании к народу Казахстана.
Хорошие законы нужны, но без высокой культуры всего общества и нравственных, духовных ценностей, воспитания патриотических чувств, среди молодежи, они не принесут свои плоды и процветания государству.
На строгих законах и страхе народ не удержишь, нужны другие стимулы и здесь наш Президент указывает путь к воспитанию патриотических чувств у казахстанцев.
Возвращение государства к проблемам воспитания связано с обозначением его приоритетных направлений. Особое место серди них, принадлежит патриотическому воспитанию, которое является главным средством укрепления единства и целостности Республики Казахстан.
Необходимо бережное отношение к героическому историческому прошлому страны, понимание современных противоречивых реалий, уважение к народам, населяющим Казахстан, их национальному достоинству, культуре.
В многонациональном государстве национальное и гражданско-патриотическое воспитание не разъединяет и не обособляет нации, а сближает их. Развитое патриотическое сознание предполагает понимание всех народов, живущих на территории страны, как единой семьи, каждый член которой уникален по-своему, в казахстанском патриотизме чувство гражданина сочетается с чувством малой родины, родной республики.
Земля Казахстана издавна стала домом для представителей более 130 этносов. Этому способствовали разные причины: исторические, политические, социальные. 
Казахстан — полиэтничная страна, и основа ее политической стабильности — межэтническое согласие.
В Казахстане создан уникальный и эффективный механизм реализации национальной политики и межнационального диалога в лице Ассамблеи народов Казахстана, образованной в соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 1 марта 1995 г. как консультативно-совещательный орган при Главе государства и позже ставшей конституционным органом. Позже Ассамблея была переименована в Ассамблею народа Казахстана.
Благодаря ее деятельности, повсеместно идет процесс культурного возрождения многонациональности, и Ассамблея обеспечивает их всеобъемлющий диалог. Сегодня этот опыт перенимается некоторыми соседними странами. Проводится сбалансированная языковая политика, и Казахстан, один из немногих, разрешил эти проблемы без острых конфликтов и потрясений. Идет естественный процесс овладения государственным языком гражданами страны, особенно молодежью. Языковое богатство Казахстана обогащает общеказахстанскую культуру и выступает важным фактором укрепления единства многонационального Казахстана.
В ряду важных вспомогательных мер по возрождению и развитию культур этнических меньшинств – функционирование домов дружбы, финансируемых из государственного бюджета. Благодаря государственной поддержке, выпускаются газеты и журналы на 11 национальных языках, 44 телестудии вещают на 12 языках и 18 радиостудий – на 7 языках. Ежегодно по государственному заказу выпускаются, только на языках этнических меньшинств Казахстана, до 30 книг общим тиражом более 80 тыс. экземпляров. Издается общественно-политический журнал « Достык», в редакционную коллегию которого входят все руководители Республиканских национально-культурных объединений – члены Совета Ассамблеи.
Регулярно проводятся фестивали народного творчества, языков народов Казахстана, День единства народов Казахстана, дни памяти жертв политических репрессий, духовного единства и согласия. Кроме того, каждый этнос имеет свои традиционные национальные праздники, возрожденные за годы независимости страны и отмечаемые с приглашением представителей других этносов. Обеспечиваются духовное возрождение страны и, самое важное, межконфессиональное согласие и толерантность. Исторически унаследованная нынешним поколением казахстанцев терпимость в духовной сфере является хорошей основой сохранения гражданского и межконфессионального мира в будущем.
Таким образом, на деле доказано, что многонациональность – это не недостаток, а, напротив, преимущество страны.
В своем Послании Президент дает нам цель к 2050 году построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть твердо уверен в завтрашнем дне, чтобы не искали лучшей доли на чужбине, а приносили пользу своей стране и процветали у себя на Родине. Каждый казахстанский гражданин не зависимо от национальности и социального происхождения должен чувствовать себя хозяином на своей земле, так как Лидером нации - Нурсултан Абишевичем, делается все возможное для объединения многонационального казахстанского общества.
Все граждане должны быть равны в нашем государстве. Нельзя допускать разделение общества по этническим признакам. «Новый казахстанский патриотизм - это то, что должно объединять все общество, вне этнических различий». Каждый казахстанец должен ощущать поддержку и опору со стороны государственной власти.
Как сказал Президент РК - «В нашем обществе не должно быть «лишних» или «чужих», «наших» и «не наших». Мы не можем оставлять «за бортом» ни одного гражданина нашей страны» и все, кто пытаются вбить «клин» в межэтническое согласие нации, должны преследоваться по закону».
Развитие Казахстана как многонационального, многоконфессионального государства предполагает решение задач воспитания:

  • любви к Отечеству и уважительного отношения ко всем народам Казахстана, к их истории, традициям, языкам, культурам, национальной чести и достоинству;

  • любви к родному языку, культуре своего народа;

  • уважительного отношения казахскому народу и понимания его роли в становлении и развитии казахской государственности;

  • понимания русского языка как важнейшего средства межнационального общения и взаимосближения народов Казахстана;

  • правового сознания и правовой культуры;

  • глубокого уважения к общечеловеческим ценностям;

  • веротерпимости, внимательного отношения к национальной и конфессиональной принадлежности человека, к этнокультурным и религиозным запросам людей;

  • непримиримости ко всем формам проявления национализма, шовинизма, расизма; ненависти к геноциду, апартеиду, проповеди фашизма и иной расовой, национальной или религиозной исключительности.

Фундаментом патриотического воспитания является национально-культурная идентификация личности, осознание своей принадлежности к определенной культуре и сохранения ее ценностей.
И особую роль Президент в своем Послании возлагает на коренную нацию казахов. «Казахстан - это наша земля. Это земля, которая испокон веков принадлежала нашим предкам. Земля, которая будет принадлежать нашим потомкам. И мы несем прямую ответственность за то, чтобы на нашей земле царили мир и покой. Мы должны быть настоящими хозяевами своей земли - гостеприимными, радушными, щедрыми, терпимыми».
И свой доклад я хочу закончит стихотворением А. Дуйсенбиева «Дети земли»
Дети Земли. 
Есть белые дети,
Есть чёрные дети,
Есть жёлтые дети
На нашей планете.
Вся наша земля –
Как большой детский сад,
Где каждый друг другу
Сестра или брат.
Пусть общими будут-
Навеки, навеки!-
И небо,и море,
И горы и реки,
И снег,и тюльпаны,
И красное знамя.
Пусть будут все дети
Навеки друзьями.


Литература

  1. Послания лидера нации - Нурсултана Абишевича Назарбаева к народу Казахстана, выраженная в стратегии «Казахстан-2050». 

  2. Концепция развития образования Республики Казахстан до 2020 года // Казахстанская правда. – 2010 г. – 25 февраля.

  3. Наурызбай Ж.Ж. Концепция этнокультурного образования в Республике Казахстан // Казахстанская правда. – 1996. – 7 августа.

  4. Культурный проект «Триединство языков» // Вечерний Алматы. – 2004. – 1 марта.