Конспект совместной деятельности детей и родителей «Приключения капельки»

Конспект совместной деятельности детей и родителей
«Приключения капельки»
 
Цель: Создать положительно – эмоциональную атмосферу, вызвать радость от совместных игр детей и взрослых. Закрепить знания детей о том, кому и для чего нужна вода, о свойствах воды. Познакомить родителей с играми с водой.
Материал и оборудование: участок украшен голубыми, синими лентами, шарами, капельками, изготовленными из полиэтилена; вырезанные из синего картона капельки с нарисованной рожицей (на ниточки) по количеству детей, воздушный шарик с нарисованным, веселым лицом, символизирующий капельку, детали от конструктора лего голубого цвета, магнитные удочки и рыбки, круглые диски из линолеума, губки для мытья посуды, кусок белой ткани с окрашенным гуашью верхним краем, водные пистолеты, бутылки с водой для фокуса, 4 ёмкости для воды, пустые контейнеры от киндер сюрпризов, коврик для ходьбы босиком, музыкальное сопровождение.
Методы и приемы: игровая мотивация (подвижные игры, игра – драматизации, игра на развитие моторики игры забавы, художественное слово, упражнение, поощрение.
 
Ход развлечения:
Ведущий. Что такое лето? Это море света! Это теплая вода и на улице – жара!
Появляется голубой надувной шарик с нарисованным веселым лицом.
Капелька: Я водяная капелька, я очень вам нужна! Покапаю, покапаю, получится вода! Я прихожу к вам в гости и в кране и дождем, давайте мою песенку о капельке споем!
Дети. Кап, кап, кап.
Ведущий. А для чего нужна вода?
Дети. Пить, умываться, поливать растения, мыть посуду, купаться…
Ведущий: Правильно вы всё сказали! А я знаю, что капелька умеет и очень любит играть! Не верите? Хотите мы сегодня это проверим?
Для начала мы поиграем вот в какую игру.
Физкультминутка «Капельки»
Раз, два, три, четыре, пять любят капельки играть.
Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп
Мы глазами миг-миг, мы плечами чик, чик
Раз туда, два сюда, повернись вокруг себя
Раз присели, два привстали
Руки кверху все подняли
Раз, два, раз, два (хлопают в ладоши)
Вот и кончилась игра.
Ведущий: Как вы весело умеете играть! Только капелька приглашает вас поиграть и в другие игры. На разных полянках капелька приготовила нам свои развлечения.
По мосточку мы пойдём,
На забаву попадём!
Дети и взрослые проходят по ребристому мостику и попадают на первую капельную забаву.
Ведущий: Вы много говорили о том, для чего нужна вода. Она нужна всему живому на земле. Рыбки могут жить только в воде, но им тесно стало в этом маленьком пруду, нужно их перенести в другой, большой пруд. Поймать их можно волшебной удочкой и аккуратно перенести. Готовы?
Дети с помощью магнитной удочки ловят рыбок и аккуратно в ладошках переносят их в большой таз с водой.
Ведущий: Молодцы! Спасибо капелька, что помогла нам сделать доброе дело для рыбок, им будет очень удобно жить в большом пруду.
Нас снова капелька зовёт
Забава новая нас ждёт.
Добраться до новой забавы можно по извилистому ручейку.
Дети и взрослые проходят по извилистой голубой дорожке, выложенной шпагатом голубого цвета.
Вот и новая забава капельки: Как вы думаете, капелька умеет рисовать?
А я вам сейчас докажу, да вы и сами убедитесь, что капелька замечательная художница.
Посмотрите, что нарисовано на белом полотне? Я ничего не вижу, а вы?
Тогда берём волшебные водные пистолеты и начинаем рисовать.
(Пистолеты заправлены цветной водой, дети и взрослые создают различные рисунки с помощью струи воды.)
Ведущий: Видите, какая капелька замечательная художница!
Не пора ли нам на следующую забаву?
Отправляемся в поход,
Впереди забава ждёт!
Ребята, только нам надо через болото перейти.
Проводится игра «Перейди через болото»
Дети и взрослые «переходят болото по болотным кочкам, которые вырезаны из линолеума.
Вот и новая забава: как вы думаете, капелька может попадать в цель?
Проверим?
Дети взрослые бросают губки, смоченные водой в нарисованную фломастерами цель на ткани.
Ведущий: Молодцы! К новой забаве готовы!
Смело мы идём вперёд!
Новая забава ждёт!
К новой забаве мы пойдём на ходульках, согласны? Дети идут к следующей забаве.
Ведущий: Ребята, как вы думаете, капелька сильная или слабая? (Ответы детей.) Сейчас вы сами убедитесь в том, что капелька может спокойно поднимать предметы.
На 1 столе ёмкость с водой, на другом столе ёмкость без воды, на дне которой лежат контейнеры от киндер-сюрпризов.
Дети переносят воду в ёмкость с киндерами, наблюдая за тем, как вода поднимает киндеры всё выше и выше.
Ведущий: Вот какая капелька сильная!
Ребята, а я знаю, что капелька умеет показывать фокусы.
Снова в путь мы идём и забаву там найдём! Только идти нам надо будет по верёвочной переправе.
Между деревьями натянута верёвка, на земле лежит бревно. Дети, держась за верёвку переходят по бревну.
Вот мы с вами и пришли на полянку, где живёт волшебная капелька.
На столе стоят бутылки с водой.
Ведущий: посмотрите, какая вода? (Ответы детей.)
Правильно прозрачная, бесцветная. Я сейчас произнесу волшебные слова, сильно встряхну бутылку и… посмотрим, что случится.
Ведущий произносит «волшебные слова», вода в бутылке окрашивается.
Ведущий: Ребята, а вы хотите чуть чуть поколдовать. Тогда берём бутылочки все вместе произносим волшебные слова:
Чудо чудное явись,
Нашим деткам покажись!
Дети произносят слова, встряхивают бутылочку, вода окрашивается.
(Заранее на крышки бутылочек наносится краска гуашь, ждём, когда высохнет, закрываем бутылки, фокус готов. Дети с удовольствием играют этими бутылками всё лето, потому что за ночь вода отстаивается, становится светлой и вновь готова для фокуса.)
Ведущий. Раз, два, три, четыре, пять сейчас будем танцевать!
Дети исполняют «Танец капелек»
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Тучки собираются. (Стоят в кругу, встряхивая кистями.)
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождик начинается. (Кружатся.)
Вот на землю капельки,
Капельки упали. (Присаживаются.)
Ручейки по земле
Быстро побежали! (Бегут по кругу.)
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождик продолжается.
И никак, и никак
Дождик не кончается. (Бегают в разные стороны.)
Капельки устали.
Долго танцевали. (Присаживаются.)
Дождик, дождик, перестань,
Отдохнуть немного дай! (Грозят пальцем.)
Ведущий: Мы резвились, отдыхали, в игры разные играли! Попрощаемся сейчас, мы увидимся не раз!
(Дарит каждому ребенку капельку из картона с нарисованной рожицей и прощается.)