Конспект занятия «Маленькие и большие страхи» для старших дошкольников

Занятие направлено на снижение тревожности и формирование у детей навыков преодоления страхов через игровую и художественную деятельность. Возрастная группа — 6–7 лет. Психологическая работа построена на доверительном диалоге, просмотре мультфильма, рисовании и включении элементов волшебства.

Структура занятия:

• вводная беседа о страхах и эмоциях;
• просмотр мультфильма «Тараканище» и его обсуждение;
• двигательная активность «Мы вместе!» с инициативой самих детей;
• творческая часть — рисование своего страха;
• финальное задание — трансформация страха в добрые эмоции через игру с волшебной коробкой, превращающей рисунки страхов в медали-смайлики;
• рефлексия: детям предлагается назвать, что понравилось больше всего, и поделиться своим эмоциональным состоянием.

Педагог создаёт безопасную среду, где ребёнок может выразить себя и получить поддержку. Используется метод сказкотерапии, арт-терапевтический подход и коллективная игра.

Что в документе?

Полный сценарий психологического занятия с мультфильмом, творческими заданиями, физической активностью и практиками работы с детскими страхами.

Почему это важно?

Дошкольники часто сталкиваются со страхами, но не всегда могут их выразить. Это занятие учит осознавать чувства и даёт ребёнку инструменты для эмоциональной саморегуляции.

Как это работает?

Посредством игры, рисунка и обсуждения страх получает форму, которую можно изменить. Это даёт ребёнку ощущение контроля, уверенности и внутреннего ресурса.