Зайчата в гостях у детей
Занятие «Зайчата в гостях у детей» направлено на развитие сенсорных способностей дошкольников, а также на формирование заботливого отношения к животным. В рамках программы дети смогут определить и назвать цвета, а также поработать с различными текстурами и температурными качествами. Дети, играя с зайчатами, научатся проявлять внимание, развивать память и речевые навыки через чтение знакомых стихов, что в свою очередь обогатит их словарный запас.
Для реализации данных целей используется богатый игровой материал, в состав которого входят игрушки — зайчиха и зайчата, а также разноцветные платки и художественные материалы. Рисование и создание платков для зайчат станет прекрасным способом для самовыражения и практики художественных навыков в рамках занятия. Дети смогут увидеть результаты своего труда и обменяться впечатлениями.
Методические приемы занятия включают сюрпризный момент, который делает каждое занятие живым и эмоционально насыщенным. Воспитатель использует игровые ситуации и задает детям вопросы, что способствует активному вовлечению в процесс. Таким образом, дети не только смогут увидеть и потрогать зайчат, но и поиграть с ними, участвуя в различных играх, которые объединяют физическую активность с познавательным развитием.
Процесс занятия начинается с музыкального сопровождения, которое создает атмосферу поиска и волшебства. Воспитатель приглашает детей в игровой уголок, и они вместе ищут зайчат, тем самым включаясь в интерактивный процесс. Это способствует развитию хоровой речи и расширяет кругозор детей, помогая им лучше понять мир вокруг. Занятие заканчивается танцем с погремушками, что создает радостное настроение и оставляет приятные впечатления у дошкольников.
«Зайчата в гостях у детей»
Програмное содержание:развивать сенсорные способности, умение определять и называть цвет.состояние поверхности.температурные качества.Упражнять в чтении знакомых стихов.развивать внимание,память.речь.Воспитывать заботливое отношенние к животным.
Материал:игрушка зайчиха.домик.игрушечные маленькие зайчата.разноцветные платочки.квадратные листы бумаги для рисования,синяя и красная краски,две дорожки-красная и синяя.
Методичесие приемы:сюрпризный момент.игровая ситуация,вопросы к детям.рассматривание,показ.напоминание.
Ход занятия.
Детей приглашаю в игровой уголок.Звучит магнитофонная запись плача.
Воспитатель. –Кто-то плачет!Вы не плачете?А кто?Давайте поищем. (Все вместе ищем с комментариями.Дети находят корзину с зайчатами.приносят в игровой уголок.Плач прекращается).Вот кто оказывается плакал.Кто же это? (Зайчата). Потрогайте руками зайчат: какие они? (Холодные).Они замерзли.Надо их погреть.Прижмите к щеке,подышите на них.Посмотрите: у них шерстка есть? Какая она? (Пушистая).Погладьте ее.прижмите к себе.
Приглашаю детей присесть на стульчики.
Посмотрите,какие зайчата красивые. (Дети рассматривают игрушки).Что у них есть? (Глаза.уши.лапы.хвосты). А бантики есть? Какого они цвета? (Красного.синего).Нравится зайчатам у вас на руках сидеть,они очень довольны.
Вы хотите повесилить зайчат?Давайте поиграем с ними в прятки.Возьмите красивые платки и «прячьтесь»от зайчат.Зайчатам понравились ваши платки?Давайте нарисуем и подарим им такие же (Приглашаю детей к столу).
Посмотрите.как я украшу свой платок. (Показываю образец).Какие звездочки на нем? (Красные).Посадите зайчат рядом .мы их тоже научим рисовать. (Раздаю листы бумаги и предлагаю выбрать краску-синюю или красную).Будем наносить узор на платочек.Печатку приложим к краске и к платочку. Понравились зайчикам платочки? Очень красивые! Пока краска подсыхает.я вас приглашаю поиграть. Посмотрите какие красивые дорожки:красная и синяя.зайчата будут играть –по дорожкам скакать. Прыг-скок!Прыг-скок!
Игра «Поскачем по дорожке».Ребенок.у которого заяц с красным бантиком.прыгает по красной дорожке.у которого с синим бантиком-по синей дорожке.
Воспитатель. Пока мы играли,платочки высохли.Подарите их хайчатам.Как они рады! «Спасибо»вам говорят! А теперь пора маленьких зайчат к маме зайчихе отнести.
Идем к домику мамы зайчихе.Что это перед нами? (Домик).А кто это? (Мама зайчиха).Правильно.Это мама зайчат.Побежали зайчата к маме.обрадовались.соскучились.Мама обнимает их.рассматривает красивые платочки.Смотрите.какие красивые игрушки –погремушки дарит вам мама зайчиха.
Погремушки звенят-
Веселей плясать велят!
Исполняется танец с погремушками.
