Песочная терапия: Творчество и эмоции в игре с песком
Песочная терапия для детей – это удивительный метод, который помогает малышам не только развивать свои навыки, но и выражать свои чувства. В современном мире, где эмоциональное воспитание становится все более актуальным, песок представляет собой идеальный материал для игры и самовыражения.
Игра с песком способствует развитию мелкой моторики и творческого мышления. Когда дети создают свои маленькие миры на песочнице, они не просто играют, а учатся понимать себя и окружающий мир. Освоение основ психологии через игры с песком позволяет педагогам находить индивидуальный подход к каждому ребенку, раскрывая его внутренний потенциал.
Песочная терапия также помогает преодолевать страхи и тревоги. Погружаясь в игру, дети могут безопасно сталкиваться с собственными переживаниями и эмоциями. Этот процесс становится методом самопознания, позволяющим детям осознавать и иные аспекты их внутреннего мира, что очень важно для их дальнейшего роста и развития.
Необходимо отметить, что разнообразие форм и методов песочной терапии дарит детям возможность не только затрагивать внутренние переживания, но и развивать социальные навыки. Совместная игра в песочнице способствует улучшению коммуникации между детьми и помогает учить их сотрудничеству и эмпатии.
Что нужно для игры в песок?
А нужно, в сущности, так мало:
Любовь, желанье, доброта,
Чтоб Вера в Детство не пропала.
Простейший ящик от стола –
Покрасим голубою краской,
Горсть золотистого песка
Туда вольется дивной сказкой.
Игрушек маленьких набор
Возьмем в игру...
Подобно Богу
Мы создадим свой Мир Чудес,
Пройдя Познания Дорогу.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №68 Песочная терапия в детском саду
Составила: Кротенко Е.С.
педагог-психолог
г. Новочеркасск
2016-2017 г.
Список литературы
1. Занятия с детьми 3 - 7 лет по развитию эмоциональной и познавательной сфер средствами песочной терапии / авт. сост. М. А. Федосеева.
Волгоград: Учитель, 2015. 122 с.
2. Сапожникова О. Б., Гарнова Е. В. Песочная терапия в развитии дошкольников. М. :ТЦ Сфера, 2015. 64 с.
3. Зинкевич- Евстегнеевава, Грабенко Т. М. Чудеса на песке. Практикум
по песочной терапии. СПб. : Речь, 2010. 340 с.
МБДОУ детский сад №68
346407 Россия,
Ростовская область
г.Новочеркасск
ул. Ленгника, 9
тел. 24-25-21
Песочная терапия для детей
–это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке, а также простой и действенный способ научиться выражать свои чувства, эмоции, переживания.
Сегодня игра с песком становится все более популярной. Активно стала использоваться песочная терапия в детском саду.
Как это работает? Картины, созданные на песке нашими руками, являются отражением бессознательного. Они – как сны, но их еще и можно пощупать. С их помощью мы выводим наружу наши переживания, внутренние проблемы, мучающие конфликты. Психолог или педагог поможет рассмотреть все это на вашей картине, а также и осознать, какие мысли вас тревожат.
Чем полезны игры с песком?
- Развивают восприятие, мышление, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;
- Формируют у ребенка представления об окружающем мире;
- Развивают мелкую моторику, глазомер
- Успокаивают и расслабляют, снимая напряжение;
- Воспитывают чувство успешности и уверенности в себе (вот как я могу!)
- Помогают познавать внешний и свой внутренний мир;
Формы и варианты песочной терапии:
Игровые методы
Дидактический игровой практикум с использованием песочницы применяют для самых маленьких. Ученые доказали, что песок поглощает негативную энергию, успокаивает, наполняет гармонией. Именно поэтому так полезно малышам играть в песочнице.
Серия игр по книге Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой « Игры в сказкотерапии», направленные на развитие тактильно – кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, творческой фантазии, помогают познавать внешний и свой внутренний мир).
1.«Чувствительные ладошки».
Горячее-холодное, мягкое-твердое, сухое-мокрое.
2. «Отпечатки наших рук». Малышам очень нравится на песке делать отпечатки ножек, ладошек, изображать пальчиками следы животных. А еще очень интересно и приятно закапывать в песок свои ручки и ножки.
3. Игра « Секретик» « Что спрятано в песке?». В песке прячутся любые игрушки, при этом тайник помечается, задача ребенка - откапать «секретик», а потом сделать похожий.
4. Рисунки на песке. С помощью палочки можно рисовать буквы, цифры, геометрические фигуры и целые картины.
Эти незатейливые упражнения обладают колоссальным значением для развития психики ребенка. Во-первых, такого рода взаимодействие с песком стабилизирует эмоциональное состояние. Во-вторых, с развитием мелкой моторики, мы учим ребенка прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, это способствует развитию речи, произвольного внимания, памяти. Но главное ребенок получает первый опыт рефлексии - учится понимать себя и других.
Для чего может использоваться песочная терапия
С целью диагностики (индивидуальная и групповая форма).
Метод психокоррекционного воздействия.
В качестве психопрофилактического, развивающего средства. В психологическом консультировании детей, подростков и взрослых.
