Коррекция эмоционально-волевой сферы у дошкольников
Данный документ представляет собой конспект группового занятия, направленного на коррекцию и развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Основная цель мероприятия заключается в раскрытии творческого, нравственного и интеллектуального потенциала детей, а также в развитии умений взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
Занятия включают комплекс задач, направленных на создание условий для самовыражения детей через различные практические упражнения, этюды и игры. Одна из главных задач — это развитие чувства сопереживания, способствующего лучшему пониманию как себя, так и окружающих. В процессе занятия дети учатся корректировать нежелательные личностные особенности и поведения, а также повышать уровень самоконтроля над своими эмоциями.
В документе также описаны основные методы, которые применяются в ходе занятий: этюды, упражнения, игры с правилами, беседы и анализ ситуаций. Каждый из этих методов помогает детям не только весело провести время, но и учит их взаимодействовать в разных жизненных ситуациях, развивая память, внимание и воображение.
Основная атмосфера занятий способствует снятию психомышечного напряжения и формированию адекватной самооценки у детей. Каждое занятие проходит в непринужденной обстановке, располагающей к общению и активному участию, что делает его полезным и запоминающимся для каждого ребенка.
