Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игры к проекту «Коллекция Дымковских игрушек»

Игры к проекту «Коллекция Дымковских игрушек»

Сазонова Лидия Викторовна
Сазонова Лидия Викторовна
DOCX
232
6

Данный материал предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Он включает в себя игры, которые могут быть использованы в рамках проекта «Коллекция Дымковских игрушек», и направлены на развитие двигательных навыков и творческого мышления детей.

Первая игра называется «Барыня». В ходе этой активности ребенок учится сочетать слова с движениями, что способствует развитию координации и ритма. Дети учатся слушать и следовать указаниям, а также понимать, как слова могут быть проиллюстрированы с помощью физической активности.

Вторая игра – «Хоровод». Здесь главное – учить детей работать в команде, соблюдая правила, что также играет важную роль в социальном развитии. Дети не только знакомятся с народной культурой, но и учатся взаимодействовать друг с другом в игровом процессе, укрепляют дружеские связи.

Последняя игра из раздела дидактических – «Дымковская игрушка» предлагает детям заняться творчеством и развивать мелкую моторику. Процесс сборки пазла из частей увлекает и развивает внимание, ведь детям нужно будет сосредоточиться на каждой детали, чтобы создать целую картину.

Таким образом, представленные игры помогают не только развивать физические навыки, но и познавать культуру, работать в команде и проявлять творческие способности. Эти активности могут стать отличным дополнением к ежедневным занятиям в детском саду, делая процесс обучения интересным и увлекательным.

Предпросмотр

МДОУ д/с № 3 «Золотой ключик»
Сазонова Л.В., воспитатель группы № 6 «АБВГДейка»

Игры к проекту «Коллекция Дымковских игрушек»


Игра малой подвижности «Барыня»
Цель: учить детей сочетать слова с движениями
Ход игры:
Дети стоят в произвольном порядке, произносят слова, выполняют действия
Посмотри, как хороша эта девица-душа. (руки развели в стороны)
Щечки алые горят, удивительный наряд, (кулачками тереть щечки, покружиться)
Сидит кокошник горделиво, (руки поднять вверх и сложить «домиком»)
Барышня так красива. (руки на пояс, ноги выставлять на пятку, носочек и 3 раза притопнуть)


Игра средней подвижности «Хоровод»
Цель: учить играть детей сообща, соблюдая правила игры.
Ход игры:
Дети стоят кругом, движутся по часовой стрелке, слегка ускоряясь
Есть на Вятке слобода
Зовется Дымково она.
Там на ярмарке весёлой
Ждут игрушки нас с тобой.
(Дети останавливаются, девочки приседают, мальчики руки на пояс, повороты в стороны)
Барыни и мужики,
Ярко все наряжены,
Пестро разукрашены.
(подняться на носочки, руки вверх, присесть, руки вниз)
Любит их и стар и млад,
(руки в стороны, повороты направо, налево)
Каждый тем игрушкам рад!
Посмотри, честной народ (хлопают в ладоши)
Наш веселый хоровод
(Игра повторяется игра 2-3 раза)


Дидактическая игра по принципу пазлов «Дымковская игрушка»
Цель: развитие внимания, мелкой моторики рук с помощью составления общей картины из частей
Ход игры:
Ребенок берет один пакетик с разрезными частями, составляет, показывает педагогу и детям.