Путешествие по городам Республики Коми
В этом документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности для старшей группы детского сада, посвященный увлекательной и познавательной теме «Путешествие по городам Республики Коми». Цель этого занятия заключается в формировании у детей представлений о городах Республики Коми и истории их возникновения, что является важным аспектом в развитии патриотического сознания у подрастающего поколения.
Занятие начинается с выставления флага, герба и карты Республики Коми, что создает атмосферу настоящего путешествия. Дети вовлекаются в обсуждение, что такое карта, и какие города и села обозначены на ней. Воспитатель задаёт вопросы, которые побуждают детей к обсуждению и поиску ответов, что стимулирует их активность и умение устанавливать причинно-следственные связи.
После вводной части занятия начинается настоящее путешествие. Исполнив динамическую паузу «Автобус», ребята перемещаются по слайдам, представляющим гербы и фотографии городов. Например, Сыктывкар, как столица Республики, является первым городом, который они исследуют. Дети будут узнавать о важных аспектах города, его природе и экономике, а также обсуждать, как город изменился со временем.
Следующий город, который дети посещают в рамках занятия, это Ухта, где можно будет узнать о добыче нефти и газа. Юные исследователи будут вовлечены не только в обсуждение материалов, но и в активные игры, такие как коми народные игры, что сделает занятие живым и интерактивным. Игровые элементы помогают детям легче воспринимать информацию, а также укрепляют командный дух.
По мере исследования других городов, таких как Печора и Воркута, ребята познакомятся с природными богатствами этих мест и их значением для экономики Республики. Викторины и игры позволяют закрепить новые знания, а обсуждение стихотворений о родном крае развивает у детей чувство гордости за свою землю. В конце занятия ребята получают возможность поделиться тем, что они узнали и чего им хотелось бы еще изучить о своей республике.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 7 общеразвивающего вида»
с. Выльгорт
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе
Тема: «Путешествие по городам Республике Коми»
Составил: воспитатель
Расенкова Елена Владимировна
с. Выльгорт
2014г.
«Путешествие по городам Республики»
Цель: Формирование представлений о городах РК и истории их возникновения.
Задачи:
Дать представления о том, что за небольшой отрезок времени на территории РК выросли города.
Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи;
Воспитывать чувство гордости за города родного края.
Ход занятия.
Перед детьми выставляется флаг, герб и карта Республики Коми. (Контур карты. На карте отмечено только село Выльгорт). Дети рассказывают про флаг и герб РК. Воспитатель обращает внимание на карту: «А это что такое?» (Ответы детей). «А как вы думаете, для чего людям нужны карты?» (Ответы детей) А о чем может нам рассказать наша карта? (Ответы) Значит получается, что в нашей Республике только село Выльгорт и все… Вы со мной согласны? (Ответы) Посмотрите внимательно на карту, тут кроме кружочка с названием Выльгорт есть еще кружочки, а кружочками обозначаются населенные пункты: кружочки покрупнее – города, кружочки поменьше – села. Вот и получается, что на нашей карте отмечены какие-то города, а как же нам узнать, какие это города? (Предположения детей) Хорошо, давайте отправимся в путешествие по городам РК и попробуем разобраться, что за города обозначены на карте. Итак, отправляемся в путешествие, до ближайшего города совсем недалеко, поедем с вами на автобусе.
Динамическая пауза «Автобус»
Слайд 1
Герб город Сыктывкара. Дети рассматривают герб, объясняют , что на нем изображено.
Слайд 2 -10
Фотографии города. Сыктывкар – город на реке, столица нашей Республики. Многие из вас ездили в Сыктывкар, что вы там видели? (Ответы детей)
Не узнать Сыктывкара.
Как он вырос - чудеса!
На местах домишек старых
Новых зданий корпуса.
Вокруг Сыктывкара раскинулась северная тайга. Богатство нашей республики – лес. Нужен ли человеку лес? (Ответы детей) Да, вы совершенно правы. А еще из древесины делают бумагу и карандаши. В Сыктывкаре был построен большой лесопромышленный комплекс.
Ну, что же нам пора нам дальше отправляться. А вот как раз, и железнодорожный вокзал. (Гудок поезда)
А пока мы с вами едем в поезде, давайте поиграем в коми народную игру «Сторож» Правила игры : Стульчики расставлены по кругу, часть детей сидит на стульчиках, другая часть детей стоит сзади сидящих детей, руки стоящих детей находятся на плечах сидящих. Один стульчик свободный. Стоящий возле пустого стульчика ребенок подмигивает кому-то из сидящих на стульчиках. Тот, кому подмигнули должен перебежать на пустой стульчик. А сторож , стоящий сзади должен задержать, если ему не удалось задержать, то он начинает подмигивать и т. д.
Слайд11
Ну, вот мы и приехали. Дети рассматривают герб Ухты, объясняют , что на нем изображено.
Слайд 12-14
Фотографии Ухты. Город стоит на реке Ухта. Город появился благодаря тому, что вблизи этого места были обнаружены нефть и газ. Многие исследователи – ученые, геологи съезжались со всей страны. Постепенно из маленького поселка Ухта превращалась в красивый современный город.
Город нефтяников, вышек, огней,
Сильных и крепких веселых парней.
Черное золото добывают там,
Горячий привет посылают нам.
Едем дальше. Игра «Сторож»
Слайд 15
Герб города Печора. Дети работают аналогично.
Слайд 16-18
Фотографии города Печоры, реки Печоры. Река Печора - могучая река, по которой сплавляли лес, перевозили ценные грузы. В реке вылавливают ценную рыбу: семгу, хариус.
В суровые просторы, спеша издалека,
Течет, течет Печора – могучая река
Несет седые воды, в пути поит стада
Качает пароходы, рыбацкие суда.
В городе Печора большой речной порт.
Попрощаемся с Печорой, нам пора ехать дальше, в самый северный город нашей Республики. Там нет тайги, там уже тундра, где самые высокие деревья достигают высоты 40-50 сантиметров- это карликовые березы. На чем мы туда будем добираться? На поезде мы уже накатались, на машине нельзя (до этого города нет автомобильных дорог), на самолете дорого. А давайте на оленьих или собачих упряжках доберемся.
П\игра «Чья упряжка быстрее добежит»
Правила игры: Дети делятся на две команды. У первого ребенка завязан пояс с ленточками (по количеству участников команды). Первый бежит до кегли, оббегает ее, возвращается к своей команде. Второй ребенок зацепляется за ленточку и они бегут вдвоем, потом втроем и т. д.
Слайд 19
А вот и Воркута. Посмотрите на герб и попробуйте рассказать, чем славится Воркута.
Слайд 20-24
Фотографии города. Город на угле, вокруг города много шахт, где добывают уголь. Профессия шахтера очень тяжелая и опасная. Они добывают уголь глубоко под землей.
Стих про уголь
С виду черный, невзрачный камень,
А в себе заключает жизнь
Пусть сапфиры и алмазы
Привлекательней на вид,
Только этот , покинув глубины
Дорогое тепло хранит.
Вы очень внимательно слушали стихотворение, скажите, для чего добывают уголь?
Люди приезжали в Воркуту со всей страны, и через несколько десятилетий среди тундры поднялся красивый город.
Это был последний город, пора нам возвращаться и за карту приниматься. Посмотрим, как вы запомнили города нашей Республики.
Деи, работая в командах, размещают соответствующие значки и гербы, соответствующие местоположению города на карте.
А теперь давайте посмотрим, что у нас получилось.
- Как вы думаете, мы правильно заполнили нашу карту? Давайте сравним. (На экране появляется карта с городами республики).
-Как вы думаете, что помогло нам справиться?
- Что нового вы узнали о нашей Республике?
-Хотите и дальше работать с нашей картой? Что вы еще хотите узнать о Республике? Где побывать?
Слайд 25
А в конце нашего путешествия прочитаю вам стихотворение:
Цвети. Расти , наш Коми край,
Страна моя родная
Тебя мы славим все всегда
От края и до края.
