Карточки-схемы проведения опытов для детей
В мире науки и творчества всегда найдется место для увлекательных экспериментов, которые подарят детям незабываемые впечатления. Наша коллекция карточек-схем предлагает множество захватывающих опытов, которые обеспечивают не только увлекательное времяпрепровождение, но и развитие познавательных навыков. Каждый опыт пронизан элементами взаимодействия с окружающим миром и делает обучение увлекательным.
Например, опыт «Угадай по запаху» не только побуждает детей исследовать разные ароматы, но и развивает их обоняние. Взаимодействие с знакомыми продуктами, такими как лимон или шоколад, вызывает радость и удивление. Такой подход к обучению формирует интерес к науке с раннего возраста и помогает детям воспринимать учебный материал через игру.
Что еще более интересно, карточки-схемы, такие как «Волшебная пирамидка», позволяют детям проанализировать устойчивость предметов и поразмышлять над физическими свойствами. Они не только видят, как сборка пирамидки действует в реальности, но и создают свои собственные гипотезы о том, почему некоторые конструкции устойчивы, а некоторые падают.
Благодаря более сложным опытам, таким как «Как получить белый цвет», дети учатся химизму и цветоведению в игровой форме. Создание волшебной смеси из трех цветов для получения белого – это не просто игра, но и красивая демонстрация смешивания оттенков, которая вызывает восхищение и удивление.
Каждая карточка не просто предлагает опыт, но и побуждает детей думать, анализировать и задавать вопросы. Они учатся не просто принимать информацию, но и глубже понимать процессы и явления, происходящие вокруг. Научитесь вместе с детьми познавать вес воздуха, растворение веществ или чудеса магнита, и ваши занятия пройдут на одном дыхании.
Эти карточки идеально подойдут для родителей, воспитателей и педагогов, которые хотят обогатить образовательный процесс. Проведите незабываемое время с детьми, углубляя их знания о мире и делая науку доступной и интересной для всех.
Карточки-схемы проведения опытов и экспериментов для детей
«Угадай по запаху»
1. Ребенку завязать глаза.
2. Приготовить продукты с выраженными запахами: лук, чеснок, лимон, апельсин, яблоко, шоколад и др.
3. Дать понюхать каждый продукт: его можно узнать по запаху. 
«Волшебная пирамидка»
1. Собираем пирамидку от большого колечка к маленькому. Делаем вывод: стоит.
2. Собираем пирамидку наоборот от маленького колечка к большому. Устоит ли? Почему?
«Имеет ли воздух вес?»
1. Делаем самодельные весы.
2. Взвешиваем 2 ненадутых шарика.
3. Вес одинаковый.
4. Один из шариков надуваем.
5. Вновь взвешиваем. Что произошло? Надутый шар перевешивает пустой: воздух имеет вес.
6. Проткнем надутый шар. Что произошло?
«Растворение веществ в воде»
1. Берем стакан воды и кусок сахара.
2. Кладем сахар в стакан.
3. Размешиваем. Что произошло?
4. А что будет, если положить еще больше сахара?
"Загадочная бумага»
1. Ставим два одинаковых стакана, кладем на них лист бумаги.
2. На этот лист ставим третий стакан. Что произошло?
3. Бумага не выдержала веса стакана и прогнулась.
4. Складываем тот же лист гармошкой.
5. Кладем, сложенный гармошкой лист, на два стакана, а сверху третий.
6. Что произошло? Почему?
«Дружба красок»
1. Берем три банки гуаши (красный., желтый, синий)
2. Берем три стакана с водой.
3. В первом стакане смешиваем красный и желтый цвета – получился оранжевый.
4. Во втором стакане смешиваем синий и красный – получаем фиолетовый.
5. В третьем стакане смешиваем желтый и синий – получаем зеленый. Почему?
«Как получить белый цвет или волшебный волчок»
1. Берем волчок (или делим круг на три равные сектора и раскрашиваем в три цвета: синий, зеленый, красный).
2. Раскручиваем волчок на поверхности стола. Если рисовали на круге, то в центр круга вставить тонко заточенный карандаш, который будет выполнять роль оси волчка.
3. Волчок крутится, визуально поверхность его становится белой: цвет не видно. 
«Растения пьют воду»
1. Берем 2 стакана, наливаем в них воду, ставим веточки комнатного растения.
2. В воду одного из стаканов добавляем краситель красного цвета.
3. Через некоторое время: в этом стакане листья и стебель приобретут красный оттенок: растение пьет воду
«Свалка и дождь»
1. Берем контейнер, насыпаем песок, кладем губки. Один край контейнера стоит на подставке.
2. В пипетку набираем чернила и капаем на губки.
3. Поливаем губки из лейки водой.
4. Берем шприц, откачиваем воду из песка. Вода – грязная.
«Нефтяная речка»
1. Берем контейнер. Делаем отверстие, вставляем трубочку, закрепляем её пластилином. Свободный конец трубочки плотно зажимаем прищепкой. Наливаем воду.
2. В воду наливаем подсолнечное масло (нефть такое же маслянистое вещество)
3. Убираем прищепку, сливаем половину воды в банку. В банку сливается не смешанная с маслом вода. Разлив масла образует пленку, как и нефть, которая представляет собой серьезную опасность для живой природы.
«Волшебный магнит»
1. Взять стакан с водой.
2. Положить в него деревянный кубик и канцелярские скрепки.
3. Подставить магнит к стенке стакана: магнит притягивает только металлические предметы, даже через стекло и воду.
"Волшебный шарик"
1. надуваем два шарика, один из шаров потереть кусочком шерстяной ткани.
2. если два шара приставить друг к другу, они начнут отталкиваться. Почему?
3. Тот шар, который потерли, притягивается к стене. Почему?
" Круговорот воды в природе, или путешествие капельки"
(для взрослых)
1. Ставим банку сводой, и в нее помещаемкипятильник.
2. над банкой устанавливается бутылка со снегом внутри.
3. Под этой бутылкой устанавливаем обрезанный баллон с отверстием.
4. Включаем кипятильник, пар поднимается вверх, охлаждается, стекает в обрезанный баллон и из него обратно в банку.
"Птицы и нефть"
1. Берем птичье перо, подбрасываем его вверх, дунем. Оно плавно полетит.
Обмакнем перо в растительное масло (нефть такая же маслянистая).
3. Подбросим перо вверх, оно камнем падает вниз: перья птиц слипаются и теряют способность " отталкивать" воздух, а значит птица не может взлететь и становится легкой добычей хищников.
