А.С. Пушкин – великий русский поэт: Конспект досуга для дошкольников

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 1387
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г.МОСКВЫ

Конспект досуга
« А.С. Пушкин – великий русский поэт.»

Подготовила:
оспитатель Ромашкина Е.А.
Г.Москва

Конспект досуга
ТЕМА: « А.С.Пушкин – великий русский поэт»
Актуальность мини-проекта.
2014 год провозглашен годом культуры. В настоящее время наиважнейшим вопросом работы педагогов дошкольного образования является формирование разносторонней личности ребенка. Необходимо детей культурно образовывать, формировать в детях любовь к родной литературе, классической музыке, развивать речь. Наилучшим образом цель проекта может быть достигнута при расширении знаний детей на примере произведений автора, хорошо знакомого детям с раннего возраста. Имя А.С, Пушкина знакомо каждому ребенку. Его произведения красивы по содержанию, являются эталоном родного языка и при этом понятны детям и хорошо запоминаются.
План итогового занятия.

1. Биография А.С.Пушкина. Адаптированный вариант для детей дошкольного возраста.

2. Прослушивание музыкального произведения музыки Д. Тухманова , стихи А.С.Пушкина «Зимний вечер».

3. Музыкальная игра: « Как из наших из ворот, вышел маленький народ».

4. Викторина по сказкам А.С.Пушкина.

5. Вторая половина дня.

Просмотр мультфильма по сказке с оригинальным текстом А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
Цели : расширить представления детей о жизни и творчестве А.С.Пушкина, формирование представлений детей о классических музыкальных произведениях, знакомство с музыкальными произведениями на стихи А.С.Пушкина.
Задачи: познакомить детей старшего возраста с биографией А.С.Пушкина, закрепить знания детей в игровой форме (викторина) произведений поэта..
Материал: интерактивная доска, записи музыкальных произведений на стихи А.С.Пушкина, книги А.С.Пушкина с иллюстрациями, выставка рисунков детей по сказкам А.С. Пушкина..
Предварительная работа.
Чтение произведений А.С.Пушкина ( стихи, сказки).
Организация выставки книг А.С.Пушкина.
Рисование. Иллюстрации к сказкам А.С.Пушкина и оформление выставки детского рисунка ( книги) « Сказки Пушкина».
Заучивание стихов ( отрывок из поэмы « Руслан и Людмила» «Лукоморье» ).
Знакомство с музыкальными произведениями на стихи А.С.Пушкина : «Я помню чудное мгновенье», « Я вас любил».

Ход мероприятия.

Зал оформлен рисунками детей по сказкам А.С. Пушкина.
Ведущий. – Дорогие ребята. На этой неделе мы говорим и вспоминаем произведения великого русского поэта А.С.Пушкина.
Со стихами Пушкина мы знакомимся в самом раннем возрасте. Вспомните, пожалуйста, знакомые вам произведения.(ответы детей)
Ведущий начинает знакомые строки, а дети продолжают читать стихи Пушкина наизусть.
Ведущий. – Я хотела бы вам рассказать о детстве Александра Сергеевича.
Детям предлагается к просмотру фильм о жизни Пушкина
Ведущий. – Скажите пожалуйста занимался каким видом творчества? (поэт, писал стихи)
Вам нравятся стихи Александра Сергеевича? Стихи Пушкина не могут не нравиться. Пушкина называют гением русской литературы. Стихи Александра Сергеевича вдохновили композиторов для создания музыкальных произведений. Такие произведения на стихи поэтов-классиков называются романсами. Такой романс мы сегодня с вами прослушаем. Вы услышите, как звучат знакомые стихи, переложенные на музыку. Автор музыки – современный композитор Давид Тухманов.
Прослушивание музыкального произведения музыки Д. Тухманова, стихи А.С.Пушкина «Зимний вечер».

3. Музыкальная игра.
Ведущий: А теперь поиграем. Повторяйте за мной движения.
Как из наших из ворот,
Вышел маленький народ.
Вышла бабушка такая.
А вторая вот такая.
Третья бабушка такая.
А четвертая такая.
( далее – дедушка, девочка, мальчик, мама, папа).
В нашей игре мы перечислили некоторых членов семьи, можно перечислять животных , птиц и т.д.

1. Викторина.

Слайд №5 Викторина
Слайд №6 Какую сказку написал А.С.Пушкин?
«Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях», «Сивка-Бурка»,«Сказка о царе Салтане»
Слайд №7 Из какой сказки этот отрывок?
«В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут,
Туча по небу идет.
Бочка по морю плывет.»
« Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане……..»
Cлайд №8 Что случилось с царем Дадоном, в конце сказки?
( умер на поле боя, женился на царице, его клюнул петушок)
Слайд №9 Как заговорил старик с золотой рыбкой?
« Смилуйся , государыня рыбка!», «Сжалься надо мной , сударыня рыбка»,. «Смилуйся , дорогая рыбка»
Слайд №10Про кого Пушкин написал эти строки?
«Шевельнется , встрепенется,
К той сторонке обернется
И кричит «Кири-ку-ку»
Царствуй лежа на боку!»
( золотая рыбка, царевна-лебедь, белочка, золотой петушок)
Слайд №11В каком произведении Пушкина из моря выходили витязи и сколько из было?
« Сказка о царе Солтане » 33 витязя, отрывок из поэмы « Руслан и Людмила» «Лукоморье» 30 витязей, «Сказка о мертвой царевне» 7 богатырей .
Слайд № 12В кого превратился царь Гвидон?
( жук, муха , шмель)
Слайд № 13Почему старуха осталась у разбитого корыта? Потому что была : злая, жадная, ленивая?
Слайд № 14Как звали царевича, который расколдовал мертвую принцессу? ( Енисей, Елисей, Алексей)
Слайд №15Чем должен был расплатиться поп за работу с Балдой?
(едой , деньгами, щелчками)
Слайд № 16С кем бегал наперегонки бесенок? ( волк, заяц, лошадь)
Слайд № 17Из какой сказки эти строки:
«Свет мой, зеркальце, скажи
да всю правду доложи
Я ль на свете всех милее
всех румяней и белее»
«Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях»
Слайд № 18Почему золотая рыбка была волшебной? Потому что: была золотая, умела исполнять желания, плавала в синем море?
Cлайд № 19В какой сказке Пушкина вы можете найти следующие слова : звездочет, шатер, мудрец, спица , войска?
Слайд № 20В каком произведении Пушкина есть избушка на курьих ножках?
«Сказка о золотом петушке», Отрывок из поэмы « Руслан и Людмила» «Лукоморье», «Сказка о рыбаке и рыбке».
Слайд № 21Чем закончилась сказка о попе и работнике его Балде?
«Я там был, мед , пиво пил и усы лишь обмочил», «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.», « А Балда приговаривал с укоризной : « Не гонялся бы ты, поп за дешевизной» .
Слайд № 22Как звали героиню и из какой она сказки?
Царевна – лебедь, шамаханская царица, молодая царица.
Ведущий. На этом наша викторина подошла к концу. Вы все ребята - молодцы , справились с заданиями и теперь располагайтесь поудобнее и будем смотреть мультфильм.
В обобщающей беседе в конце мероприятия дети делятся своими впечатлениями, рассказывают о том, что им больше всего запомнилось и понравилось.