Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Подготовительная группа
  3. Конспект занятия «Бывает – не бывает»

Конспект занятия «Бывает – не бывает»

Джапарова Татьяна Юрьевна
Джапарова Татьяна Юрьевна
DOC
389
5

Конспект занятия, проводимого в подготовительной к школе группе детского сада МДОУ «Детский сад № 1 р.п. Татищево», представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие для детей. Тематика занятия «Бывает – не бывает» раскрывает перед детьми множество интересных аспектов, связанных с окружающим миром, и активно стимулирует их познавательную активность. В этом занятии участвуют не только игры, но также различные виды деятельности, направленные на развитие различных умений и навыков.

Основной целью занятия является развитие у детей познавательных интересов и интеллектуального развития. Через интеграцию различных образовательных областей, таких как социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие, воспитатель стремится не только улучшить знания детей, но и развивать их социокультурные навыки. Участвуя в различных играх и упражнениях, дети учатся работать в команде, выражать свои мысли и чувства, а также воспринимать окружающий мир.

Занятие включает в себя множество разнообразных видов деятельности, таких как беседы, игры, разгадывание загадок и обсуждения. Воспитатель предлагает детям отправиться в сказочную страну, где они смогут поучаствовать в увлекательном квесте. В ходе этого путешествия дети будут сталкиваться с различными задачами: определять, что бывает, а что нет, развивать логическое мышление, расширять свой словарный запас и учиться принимать решения. Каждая игра призвана не только развлекать, но и обучать, что делает процесс отвлеченным и интересным.

Особое внимание уделяется физическому развитию детей, через различные подвижные и музыкальные игры, направленные на обогащение двигательного опыта. Воспитатель использует современные технологии, такие как презентации и музыкальные центры, для создания интересной и динамичной атмосферы. Обсуждение сказок, изготовление поделок и танцы — все это способствует эмоциональному насыщению занятий, формируя у детей положительное отношение к обучению и детскому саду.