Кому что дать? Угощение животных фруктами и овощами
На занятии «Кому что дать?» маленькие участники смогут не только узнать название животных, но и понять их предпочтения в еде. Мы пригласим в гости зайца, козочку и ёжика, чтобы ощутить радость общения с прекрасными созданиями. Дети смогут наблюдать за ιδιαίственными чертами этих животных: длинные уши зайца, рога козочки и колючки ёжика — это дало бы им уникальную возможность увидеть мир животного царства.
Далее мы перейдем к увлекательной части занятия: угощению наших пушистых друзей. Каждый ребенок сможет выбрать фрукт или овощ из корзины, чтобы угостить их. Зайцу предлагается вкусная морковка, которая, как известно, является его любимым лакомством. Козочке заключительными словами нашим учителям представится свежая капуста, богатая витаминами. А ёжик, скромно стоящий в стороне, будет ждать своего сладенького яблока, чтобы насладиться его вкусом.
В ходе занятия дети будут активно вовлечены в игру. Мы нарисуем яркие образы фруктов и овощей и сделаем акцент на их качестве. Кому-то капуста покажется большой и зеленой, а яблоко – красным и сладким. Опыт общения с мягкими игрушками и муляжами продукции создаст у детей позитивные эмоции, что значительно повысит их интереск тематике. Наше занятие включает в себя не только теорию, но и практическое применение знаний через игру и взаимодействие.
Важным моментом занятия станет и пальчиковая гимнастика, которая добавит ярких ощущений и активных движений. Во время создания компота из наших фруктов, дети смогут познакомиться с процессом приготовления, научатся работать в команде и взращивать любовь к обучению и труду. Итогом урока станет обсуждение того, кого мы сегодня угостили и как прошел наш день с животными. Дети забудут о скуке, получив массу положительных эмоций от интересного занятия!
Тема: «Кому что дать?»Цель: Закрепить название животных, сформировать представление об их внешнем виде, качеством овощей и фруктов (капуста, морковь, яблоко), воспитывать интерес к занятиям, желание трудиться.Материал: Мягкие игрушки: зайчик, козочка, ёжик. Муляжи фруктов и овощей: капуста, яблоко, морковка.Ход занятия:Ребята, к нам сегодня пришли гости.-Кто это?-Козочка рогатая, зайчик –побегайчик, ёжик – колючие иголки.Давайте рассмотрим зайку, какие у него длинные уши, где у зайки глазки?А у козочки ,смотрите какие рожки., глазки, хвостик. Где у козочки рожки, хвостик?У ёжика на спине острые колючки, остренький черный носик, лапки. Покажите у ёжика колючки, лапки, носик?Звери пришли к нам в гости, а когда приходят гости , то их обязательно угощают.Давайте и мы угостим наших гостей?-Давайте!У меня как раз есть корзина с угощениями.(имя ребенка) подойди к корзинке, возьми что – ни будь ?-Что ты взял? Кого ты угостишь?-(имя ребенка) взял морковку, она сочная, вкусная.-Кто любит морковку?- А что любит козочка? (капусту)(имя ребенка) найди в корзине капусту. Вот какая большая, красивая капуста.-Угости козочку капустой.Кто у нас остался без угощения?-Ёжик.А ёжик любит яблочки.(имя ребенка) найди в корзине яблоко.-Какое яблочко? (вкусное, красное, сладкое)_Давайте угостим ёжика яблоком?-Что любит ёжик?Ёжик просит помочь собрать ему яблоки, поможем ему? п/и "Яблочко"На носочки я встаю, Поднятся на носки
Яблочко я достаю, Руки вверх
С яблочком бегу домой, Бег на месте
Мамочке подарок мой! Хлопки в ладошиА что бы не обидеть и других зверей, поможем им сварить компот из фруктов.Пальчиковая гимнастика.Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много.
Левую ладошку держать “ковшиком” указательным
пальцем правой руки “мешают”
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
Имитируем движения по текстуИтог: Кто сегодня приходил к нам в гости?Чем мы угощали гостей?
