Организационная карта занятия «Знакомим куклу с весной»
Данный документ представляет собой тщательно разработанную технологическую карту для занятия с детьми второго младшего возраста, посвященного знакомству с весной. Тематика занятия — это «Знакомим куклу с весной», что является увлекательным и подходящим способом изучения природных изменений, происходящих в это время года. Занятие предусматривает использование разнообразных учебных материалов, включая кукол и яркие картинки, изображающие весенние пейзажи.
Основные цели занятия включают не только ознакомление детей с характерными признаками весны, но и развитие их наблюдательности и любознательности. Дети будут активно участвовать в обсуждениях и задавать вопросы, что способствует их общему развитию и социализации. Они научатся понимать, как именно они воспринимают окружающий мир через свои органы чувств — глаза, уши и нос, что является важным этапом в формировании их познавательной активности.
В начале занятия дети будут вовлечены в мотивационную часть, где им предлагается «поискать» кукол. Это создает игровую атмосферу и пробуждает интерес к занятиям. Применяя различные методики, воспитатель направляет беседу, задавая вопросы о том, что они видят, слышат и ощущают весной. Дети научатся не только описывать свои наблюдения, но и активно обсуждать их с одноклассниками, что развивает их коммуникативные навыки.
Психогимнастика занимает важное место в занятии, позволяя детям представить себя в весеннем лесу, почувствовать его ароматы и наслаждаться его красотой. Эта часть занятия не только делает его более интерактивным, но и способствует развитию эмоционального интеллекта детей. В конце занятия проведется рефлексия, где дети смогут поделиться своими новыми знаниями и выразить свои впечатления, укрепляя тем самым усвоенные навыки.
Екінші кіші топқа арналған
ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Познание».
Бөлім: «Естествознание».
Тақырып: «Знакомим куклу с весной».
Бағдарламалық міндеттер:
а) познакомить детей с характерными признаками весны; учить осознанно понимать через какие органы чувств мы знакомимся с окружающим миром;
б) развивать наблюдательность, любознательность;
в) воспитывать желание проявлять заботу.
Сабаққа арналған материалдар: куклы, картинки «Весна».
Билингвалды компонент: указания, поощрения
Мотивациялық -қозғаушы
«Ребята, вчера мы играли с куклами. Где же они? Куда спрятались?»
«Поищем?»
«Вот они, шалунишки, но почему, то они грустные. Что делать?»
Проявляют интерес.
Проявляют желание поискать кукол.
Высказывают свои мнения.
Ұйымдас-тырушылық –
ізденіс
Предлагает рассказать куклам о времени года.
«Верно, назвали, весна. А что бывает весной?»
«А что вам помогло увидеть яркое солнце, ручейки, голубое небо?»
«Предложите куклам посмотреть. Теперь они увидят голубое небо и яркое солнце. Как вы думаете, нравится куклам смотреть на весну? Спросите у них?»
«А что можно услышать весной?»
«А как вы услышали? Что помогло вам услышать эти звуки?»
«Ребята, а какие запахи приносит весна?»
«А что помогло вам почувствовать эти запахи? Чем вы вдохнули эти ароматы?»
Психогимнастика «Весенний лес»
Предлагает представить, что они в весеннем лесу, найти подснежник, понюхать его, полюбоваться.
Вывод.
«Какой мы можем сделать вывод, как можно познакомиться с весной? С помощью чего?»
Соглашаются.
Думают, отвечают: голубое небо, яркое солнце, тает снег и т.д.
Думают, называют: глаза.
Вступают в диалог с куклами, спрашивают.
Высказывают свои мнения.
Называют: уши.
Думают, отвечают: запах талого снега, подснежников.
Думают, отвечают: носом.
Выполняют ходьбу, медленный вдох и выдох.
Делают вывод, что весну можно услышать, понюхать, увидеть.
Рефлексивті-коррекциялаушы
«Вот какая интересная беседа у нас получилась! Вам понравилось? Что же нового вы узнали и запомнили?».
Предлагает в зоне творчества нарисовать весну.
Слушают, соглашаются, делятся новыми знаниями.
Выбирают материал (краски, карандаши, пластилин).
Күтілетін нәтиже:
Білу керек:
- характерные признаки весны;
Білді:
- о том, что с помощью органов (нос, уши, глаза) можно почувствовать весну;
Айта, қолдана алады:
- замечать признаки весны.
