Организационная карта занятия «Знакомим куклу с весной»
Данный документ представляет собой тщательно разработанную технологическую карту для занятия с детьми второго младшего возраста, посвященного знакомству с весной. Тематика занятия — это «Знакомим куклу с весной», что является увлекательным и подходящим способом изучения природных изменений, происходящих в это время года. Занятие предусматривает использование разнообразных учебных материалов, включая кукол и яркие картинки, изображающие весенние пейзажи.
Основные цели занятия включают не только ознакомление детей с характерными признаками весны, но и развитие их наблюдательности и любознательности. Дети будут активно участвовать в обсуждениях и задавать вопросы, что способствует их общему развитию и социализации. Они научатся понимать, как именно они воспринимают окружающий мир через свои органы чувств — глаза, уши и нос, что является важным этапом в формировании их познавательной активности.
В начале занятия дети будут вовлечены в мотивационную часть, где им предлагается «поискать» кукол. Это создает игровую атмосферу и пробуждает интерес к занятиям. Применяя различные методики, воспитатель направляет беседу, задавая вопросы о том, что они видят, слышат и ощущают весной. Дети научатся не только описывать свои наблюдения, но и активно обсуждать их с одноклассниками, что развивает их коммуникативные навыки.
Психогимнастика занимает важное место в занятии, позволяя детям представить себя в весеннем лесу, почувствовать его ароматы и наслаждаться его красотой. Эта часть занятия не только делает его более интерактивным, но и способствует развитию эмоционального интеллекта детей. В конце занятия проведется рефлексия, где дети смогут поделиться своими новыми знаниями и выразить свои впечатления, укрепляя тем самым усвоенные навыки.
