Птичий двор: план-конспект НОД по изобразительной деятельности
Данный план-конспект НОД по изобразительной деятельности посвящён теме «Птичий двор» и разработан с целью ознакомления детей с искусством рисования. Он направлен на развитие навыков художественного самовыражения у детей через призму сказки Г.Андерсена «Гадкий утёнок». На уроке дети смогут не только научиться изображать любимых персонажей, но и погрузиться в атмосферу сказки, что существенно обогащает их внутренний мир.
Первостепенной задачей занятия является формирование у детей умения передавать содержание сказки через рисунок. Урок начинается с обсуждения основных событий и героев, что помогает активизировать воображение и подготовить детей к практической части занятия. Каждый ребёнок сможет выбрать эпизод, который ему ближе, и перенести его на бумагу, тем самым реализуя свои художественные задатки.
Занятие включает в себя не только творческую деятельность, но и различные игровые моменты, например, физминутку с рифмовками, которая создаёт игривую атмосферу и помогает детям отвлечься. Также предусмотрен момент выставки работ, что способствует оценке собственных усилий и анализу artistic навыков. Такая форма работы позволяет создать положительный эмоциональный фон и заинтересовать детей в дальнейшем изучении изобразительного искусства.
План - конспект НОД по изобразительной деятельности : "Птичий двор".
Цель:
Развивать умение детей рисовать по сказке Г.Андерсена "Гадкий утёнок", передавать в рисунке содержание сказки.
Задачи:
- Учить передавать в рисунке эпизоды из любимой сказки
- Продолжать учить рисовать птиц карандашами, восковыми мелками, аккуратно закрашивать, без просветов не заезжая за контур
- Развивать воображение, творчество.
- Формировать эстетическую оценку, эстетическое отношение к созданному образу сказки.
Ход занятия:
1. Орг. момент.
2. Беседа по содержанию сказки "Гадкий утёнок"
3. Рассматривание иллюстраций или слайдов по теме
4. Самостоятельная деятельность детей.
5. Физминутка:
- Наши уточки с утра
Кря - кря - кря
- Наши гуси у пруда
Га -га - га
- Наши курочки в окно
Ко - ко - ко
- А как Петя петушок рано - рано по утру, нам поёт : Ку ка ре ку
6.Выставка и анализ детских работ
7. Итог занятия