Конспект занятия: рисование «Сапожки для осени» в старшей группе детского сада

Данный документ представляет собой развернутый конспект непосредственно образовательной деятельности, проводимой в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад компенсирующего вида № 126» г. Саратова. Занятие направлено на художественно-эстетическое развитие детей старшей группы с трудностями в речевом развитии.

В рамках занятия предлагается увлекательная тема – рисование «Сапожки для осени» с использованием нетрадиционных техник. Воспитатель, работающий с разновозрастной логопедической группой, ставит перед детьми цели и задачи, которые помогут развить творческий потенциал, стимулировать воображение и обогатить словарный запас, связанный с осенней тематикой.

Каждый этап занятия включает разнообразные виды деятельности: игровую, двигательную, коммуникативную и изобразительную. Воспитатель инициирует обсуждение, предлагает знакомство с осенними предметами, такими как обувь, и вовлекает детей в активные действия через игровые элементы, что способствуют развитию их речевых навыков.

Дети проходят путь от восприятия стихотворения о осени до непосредственного создания картин с использованием красок и ниток. Этот процесс требует от них усидчивости, воображения и способности к прогнозированию, что впоследствии формирует положительный художественный вкус и эстетическое восприятие.

В конце занятия подводятся итоги: обсуждаются результаты работы, отмечаются достижения каждого ребенка, а также проводятся игры на закрепление полученных знаний и навыков. Таким образом, мероприятие становится не только образовательным, но и увлекательным, обогащая детей новыми умениями и яркими впечатлениями.