Звуковая культура речи: Дифференциация звуков [с-з]
Данный конспект занятия по звуковой культуре речи подходит для старшей группы и нацелен на развитие фонематического слуха детей. В процессе занятия воспитатель использует различные методические приемы, чтобы удержать внимание маленьких слушателей и сделать обучение интересным и увлекательным.
Основная цель проведения занятия – научить детей правильно произносить, различать и определять звуки [с] и [з]. Для этого используется разнообразный дидактический материал: игрушки, карточки с буквами, предметные картинки и схемы. Дети смогут активно взаимодействовать друг с другом и принимать участие в различных игровых упражнениях.
В начале занятия воспитатель создает атмосферу дружелюбия, знакомит детей с «гостями» — игрушечными животными, что помогает запустить процесс обучения через игровую активность. Программа занятия включает в себя речевые разминки, упражнения на определение позиции звуков в словах, физкультминутки и итоговые обсуждения, что способствует развитию мелкой моторики, логического мышления и вниманию детей.
Занятие длиной 25 минут проходит в форме фронтальной работы, что дает возможность каждому ребенку участвовать и проявлять свои знания. Использование методов показа, игры и вопросов делает процесс изучения более увлекательным. Конспект включает также предварительную подготовку, что позволяет заблаговременно наладить действие занятия и создать комфортную среду для обучения.
По итогам занятия дети получают положительную оценку своей работы, что не только повышает их уверенность в себе, но и формирует положительное отношение к обучению. Работа с методическими пособиями и литературой подтверждает высокий уровень этого занятия.
