Конкурс чтецов «Стихов весенний перезвон»
Конкурс чтецов «Стихов весенний перезвон» представляет собой яркое и эмоциональное событие, на котором дети могут продемонстрировать свои артистические навыки и любовь к поэзии. Основные задачи смотра-конкурса заключаются в формировании у дошкольников положительного эмоционального отношения к литературным произведениям, а также любви к природе и Родине.
На нашем мероприятии юные участники смогут не только показать свои способности в выразительном чтении стихотворений, но и получить возможность для самовыражения. Каждый конкурсант представит стихи о весне, позволяя всем присутствующим погрузиться в атмосферу этого волшебного времени года. Каждый выступающий будет встречен бурными аплодисментами, что создаст особую атмосферу поддержки и вдохновения.
Особое внимание будет уделено жюри, состоящему из почетных гостей, которые оценят всех участников и помогут подвести итоги конкурса. Важно, что конкурс помогает детям не только развиваться, но и формирует у них мотивацию к более глубокому изучению поэзии и литературного творчества, пробуждая в них интерес к знакомству с творчеством великих русских поэтов.
Завершение конкурса станет важным моментом, когда участникам будут вручены дипломы и сертификаты, отмечающие их достижения. Мы уверены, что данный конкурс станет не только способом развития творческих способностей, но и источником незабываемых воспоминаний для всех участников и зрителей.
Задачи смотра-конкурса:
-воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
-воспитание чувства любви к природе и своей Родине;
-формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
-предоставление детям возможности для самовыражения.
-создание у детей мотивации для заучивания стихов.
.
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов «Стихов весенний перезвон»
Весна – замечательное время года! Это пробуждение природы, это яркое теплое солнышко, это звонкое щебетанье птиц, о чем нам и поведают наши конкурсанты.
Сегодня наши дети – участники конкурса выразительного чтения стихотворений о весне. А мы будем слушать стихотворения и радоваться их творческим успехам. Поприветствуем их аплодисментами!
Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри. (Жюри проходит на места). (Представление жюри)
Вед. - Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.
Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?
Появляется Незнайка.
Незнайка: Привет! Я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:
«Шёл, шёл по улице я
И увидел большую рыжую кошку»
- Вот какое стихотворение я знаю!
Вед. Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)
Незнайка: Я пошутил! Слушайте:
«Я поэт по кличке Цветик!
От меня вам всем, приветик! »
Вед. - Незнайка, ты конечно, старался! Но вот послушай, что могут рассказать наши дети.
Бакулина Полина гр.Пчелка. Март Лагздынь
Минаева Арина гр. Солнышко. Весна Аким.
Муратов Ильдар гр. Солнышко
Вед. - А сейчас представляю Вашему вниманию наших юных дебютантов, чтецов из средних групп.
Муллаянова Яна гр Звездочка
Яркина Валерия гр. Радуга
Базуева Таня гр Радуга
Рябинова Ульяна гр Звездочка
Вед- А ты знаешь, Незнайка, солнышко весеннее оно так любит шалить! Посмотри на лица ребят, сколько веснушек оно им подарило!
Вот и песенка которую нам исполнят девочки из гр Бабочка, так и называется «Веснушки»
Вед. Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?
Незнайка: Мне кажется, что это композиторы!
Вед. (дети) : Нет.
Незнайка: Ну, тогда – художники!
Вед. Нет.
Незнайка: Ну, подскажите, как их называют?
Вед. (дети) : Поэты. Нащи дебютанты продолжают читать стихи прекрасных русских поэтов.
Булатова Саша гр Звездочка
Набиулина Алина гр. Радуга
Незнайка: Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.
Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.
Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)
Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)
Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)
Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)
Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)
КА-ка-ка – выросла у деда (репка)
Вед Как весело у вас получается, продолжим веселье весенней полькой в исполнении гр Пчелка
Вед. - А сейчас наш конкурс продолжается. Незнайка послушай, как наши большие ребята читают стихи:
Ковалева Маша гр. Солнышко
Читахян Арсен гр. Пчелка
Кармалинская Полина гр Пчелка
Вед.- Мы благодарим тебя Незнайка и всех участников сегодняшнего праздника, всех кто подарил нам своё творчество.
Незнайка: Ладно, пора мне идти. Теперь я понял кто такие поэты, и как они сочиняют стихи. Попробую и я. А в следующем году обязательно приду и прочитаю свое стихотворение… До свидания.
Незнайка уходит.
Вед. Уважаемое жюри, я прошу Вас подвести итоги.
Игра: «Хлопните в ладоши, если услышите слова, подходящие к весне; топните ногой, если услышите слова, относящиеся к зиме». (скворец, санки, сосулька, снегопад, ручеек, резиновые сапоги, проталинка, валенки, ласточка, иней, мороз, лужа, лыжи, ледоход, дождик, снеговик, подснежники).
Вед. А сейчас, дорогие ребята и гости, председатель жюри огласит итоги.
Подводятся итоги, победителям вручаются дипломы, участникам - сертификаты.
Ведущий:
-И не важно, какое время года на дворе, главное, чтобы были друзья! С друзьями не скучно ни зимой, ни осенью, ни летом, ни весной.
Конкурс наш весенний удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
Всего вам самого доброго,
.
