Этическая беседа о дружбе в группе «Почемучки»
В данной статье представлена структура этической беседы о дружбе для детей старшей группы «Почемучки». Цель беседы – формирование у дошкольников моральных представлений о дружбе, что особенно важно в возрасте 4-7 лет. Мы начинаем с простого вопроса о том, кто является другом для каждого из детей, чтобы вовлечь их в обсуждение.
Затем, подбирая слова и фразы, дети могут выразить свои мысли о друзьях. Мы обсуждаем, что делает дружеские отношения крепкими: доверие, умение делиться, готовность прийти на помощь. Ребята предлагают завершить фразу «Друг – это тот, кто…», тем самым обобщая свои знания о дружбе и самоценности отношений.
Важным моментом беседы является чтение стихотворения о дружбе, которое помогает детям углубленно обсудить темы поддержки и разрешения конфликтов. После чтения мы инициируем обсуждение, задавая вопросы о том, как действовать, если друг обиделся, и как правильно попросить прощение.
Завершающим аккордом беседы становится сказка, которая также иллюстрирует важные аспекты дружбы. Обсуждая с детьми эмоциональные переживания героев, мы подводим их к выводу о важности мирного разрешения конфликтов. Через такое вовлеченное и эмоциональное обучение формируется понимание дружбы от простых аспектов до глубинного осознания этой значимой темы.
Этическая беседа о дружбе в старшей группе « Почемучки»
Цель данной беседы – формировать у детей понятия о моральных представлениях ( в частности, о дружбе).
Задачи:
- обобщить имеющиеся у детей знания о дружбе
- способствовать развитию коммуникативных навыков у детей
- способствовать укреплению дружеских отношений между детьми
- формировать умение договариваться друг с другом и помогать друг другу.
Данная беседа рассчитана на детский возраст с 4 до 6 (7) лет.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу поговорить с вами о дружбе. У кого из вас есть друг? Как его ( ее) зовут? Какой он ваш друг? Дети отвечают.
Давайте с вами подумаем, кого мы можем назвать своим другом. Для этого я предлагаю вам закончить фразу: « Друг – это тот, кто….» Дети отвечают.
- умеет хранить секреты
- поможет в беде
- с кем вместе играем, и нам весело
- с кем делюсь игрушками и сладостями
Молодцы. А сейчас я зачитаю вам стихотворение о дружбе ( зачитывается стихотворение из книги В. И. Петровой, Т.Д. Стульник « Этические беседы с дошкольниками»).
Ребята, что произошло в данном стихотворении? Дети отвечают.
Девочка говорит « Я ее не обижала». Так ли это? Обсуждение с детьми.
Как вы думаете, за что можно похвалить эту девочку? Она поняла, что поступила неправильно, не по-дружески, хочет помириться.
Ребята, расскажите, пожалуйста, как вы миритесь со своими друзьями? Ответы детей. А какие слова помогают людям помириться?
- извини
- прости, пожалуйста
- я не хотел(а) тебя обидеть
А сейчас, ребята, я хочу прочитать вам сказку о дружбе. Зачитывается сказка о ручейке и цветочке из книги В.И. Петровой, Т.Д. Стульник « Этические беседы с дошкольниками».
- Ребята, как вы думаете, за что цветочек рассердился на ручеек? Ответы детей.
- Так ли сильно провинился ручеек? Ответы детей.
- За что ручеек обиделся на цветок? Ответы детей.
Подводим итог. Нужно жить дружно, не ссорясь друг с другом. Если возникает спор, постарайтесь договориться и решить спор по справедливости. Если все же поссорились, обязательно помиритесь. Главное, не злиться друг на друга, стараться сохранить дружбу.
