Перспективный план дидактических игр для средней группы
Вас ждет увлекательный и полезный «Перспективный план дидактических игр» для средней группы детского сада. Замечательное пособие включает в себя программы на каждый месяц года, что позволяет педагогу эффективно организовать учебный процесс. Такой подход помогает не только развивать речь детей, но и формировать у них элементарные математические навыки и умение взаимодействовать с окружающим миром.
План охватывает задания по всем основным предметам, таким как окружающий мир, изобразительное искусство и музыка. Каждая неделя предлагает уникальные темы и подходы. Например, в сентябре проводится развитие речи с помощью игр «Подскажи Петрушке звук» и «Назови одним словом», что способствует активизации словарного запаса и улучшению коммуникативных навыков.
Кроме того, в документе представлены игры для познавательного развития, такие как «Что изменилось?» и «Чудесный мешочек», которые позволяют малышам лучше разобраться в окружающим мире. Это идеальное пособие для воспитателей, обеспечивающее систематизированный подход к обучению с интересными и многогранными заданиями для детей.
Перспективный план дидактических игр для средней группы.
Сентябрь: 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Развитие речи
Детский сад*Подскажи Петрушке звук*Тимур, сделай!*Что, где лежит?*Поручения
Моя семья* Подбери разные слова*Кто, что делает?* Назови одним словом
Мой город*Громко-тихо-шепотом*Подбери разные слова*Вы хотите-мы хотим* Магазин
Мои друзья* Болтушка* Один и много* Кто, что делает?
*Назови ласково
ФЭМП
*Которая игрушка спрятана*Положи куда скажу*У кого столько же?
* Вчера-сегодня-завтра*Угадай, что это?
* Угадай, что это?* Из каких фигур состоит предмет?
* Кому сколько?* У кого столько же?* Кто скорее соберет
Ознакомление с окружающим
*Чудесный мешочек*Что изменилось?
* Моя семья*Я есть* Мои чувства*Узнай своих родственников* Кому что?
* Мы в автобусе*Где это можно купить?
* Как мы играем*Мои поступки* Что это? Кто это?
Изо
«Собери красивую пирамидку»
«Части суток»
«Сложи такой же предмет»
«Телевизор»
Музыка
«Дятел»,
«Эхо»
«К нам гости пришли»
«Ритмический кубик»
Октябрь:
1 неделяДары золотой осени
2 неделя Профессии
3 неделя В мире сказок
4 неделя Игрушки
Развитие речи
*Назови слово с заданным звуком* Один и много*Скажи длинным предложением* Какое это бывает?* Назови одним словом* Узнай по описанию
*Выдели в словах заданный звук*Звуковые часы* Чего не стало, кого не стало*Магазин* Добавь слово
* Сдуй перышко*Подскажи Петрушке звук*Сходно ли звучат слова*Эхо* Чей домик?* Скажи длинным предложением
*Лошадки цокают копытцами*Звуковые часы* Что, где лежит* Чего не стало* Скажи длинным предложением* Скороговорки
ФЭМП
*У кого столько же?*Что изменилось?* Кто скорее соберет?* Разложи по порядку
*Узнай цифры*Скажи наоборот*Что, где находится?
*Что изменилось?* Из каких фигур состоит предмет*Когда это бывает?* Что длиннее, выше, шире, толще?
*Которая игрушка спрятана?* Угадай что это?* Из каких фигур состоит предмет* Разложи по порядку в пределах пяти
Ознакомление с окружающим
*Что это?*Биологический фриз* Что нам осень принесла* Как выращивают хлеб
*Что нам привезли работники сельского хозяйства?*Как выращивают хлеб* Мы в автобусе
*Четыре времени года*Чудесный мешочек
* Теплое-холодное*Чудесный мешочек* Что это?
Изо
«Ягоды, овощи и фрукты»
«Картинки – вкладки»
«Осенние ветки»
«Что одинаковое, что разное»
Музыка
«Кого встретил колобок»
«Лесенка»
«Лесенка-чудесенка»
«Песенки-картинки»
Ноябрь:
1 неделяОсень
2 неделяХочу все знать
3 неделяОБЖ
4 неделяДомашние животные
Развитие речи
* Скажи длинным предложением*Один и много* Чего не стало*Куда что положить* Назови одним словом* Узнай по описанию* Добавь слово
* Что звучит?* Подбери разные слова* Чего не стало* Вот так произносят звук* Какое это бывает
* Чего не хватает Айгуль, чтоб пойти на прогулку* Скажи длинным предложением*Подбери разные слова*Вы хотите-мы хотим
* Чей домик*Сдуй перышко* У кого кто* Один и много* Кто это*Подскажи слово* Узнай по описанию
ФЭМП
*Сколько всего?*У кого столько же?* Когда это бывает?* Разложи по порядку
* Из каких фигур состоит предмет* Узнай цифры*Кому сколько* Что изменилось
*Разложи по порядку в пределах пяти* Сколько всего*Узнай цифры* Что изменилось* Угадай что это* Вчера-сегодня-завтра
* Сколько стало* Из каких фигур состоит предмет* Сколько было* Разложи по порядку
Ознакомление с окружающим
*Биологический фриз*Что это?*Что нам осень принесла* Где это можно купить* Вкусно-не вкусно
*Где это можно купить* Что изменилось*Теплое-холодное
*Плохой поступок * Мы в автобусе* Теплое-холодное* Как мы играем
*Зоологический фриз* Кто это*Как ухаживать за животными* Что изменилось
Изо
«Подбери узор»
«Помоги Незнайке»
«Что изменилось?»
Музыка
Песня-танец-марш
Здороваться, прощаться песенкой
Передай кубик
«Кто как поет»
Декабрь:
1 неделяМоя родина-Казахстан
2 неделяЗима
3 неделяНеживая природа
4 неделяНовогодний калейдоскоп
Развитие речи
*Звуковые часы* Тимур, сделай
*Летят снежинки* Что звучит* Подбери разные слова* Чистоговорки* Когда это бывает* Чего не хвататет Айгуль, чтоб пойти на прогулку
* Мыльные пузыри* Вот так произносят звук* Звуковые часы
*Надуй шарик* Шар лопнул*Летят снежинки*Вы хотите, мы хотим
ФЭМП
*Кто скорее соберет* Что изменилось*Узнай цифры
* Положи куда скажу* У кого столько же* Что изменилось
* Когда это бывает* Вчера-сегодня-завтра* Скажи наоборот
* Угадай что это* Сколько всего* Кто скорее соберет
Ознакомление с окружающим
*Кому что*Чудесный мешочек* Моя семья
*Четыре времени года* Теплое-холодное
* Что изменилось* Где это можно купить*Теплое-холодное
*Полезно-вредно
Изо
Музыка
«Музыкальный кубик»
«Кубик «Угадай-ка»»
«Кубик - оркестр»
Январь:
1 неделяПтицы
2 неделяПредметы, которые нас окружают
3 неделяВременные понятия
4 неделяОдежда и все ее виды
Развитие речи
*Назови ласково*Сдуй перышко*У кого кто* Кто это* Узнай по описанию
* Сходно ли звучат слова*Громко-тихо-шепотом*Что звучит* Чего не стало
*Куда, что положить* Когда это бывает*Подбери разные слова
* Добавь слово* Чего не хватает Айгуль, чтоб пойти на прогулку*Назови одним словом* Узнай по описанию
ФЭМП
* Что длиннее*Кто скорее соберет
*У кого столько же* Из каких фигур состоит предмет
* Угадай что это* Что изменилось* Вчера-сегодня-завтра
*Разложи по порядку * Сколько всего*Узнай цифры* Угадай что это
Ознакомление с окружающим
* Как мы помогаем птицам
*Как ухаживать за птицами
* Теплое холодное* Что это*Кому что
* Что изменилось*Четыре времени года* Что нам осень принесла
* Кому что*Где это можно купить
Изо
Февраль:
1 неделяМир человеческих отношений
2 неделяДомашние птицы
3 неделяЦветы вокруг нас
4 неделяЯ и моя мама
Развитие речи
*Звуковые часы* Тимур, сделай* Чего не хвататет Айгуль, чтоб пойти на прогулку
*Сдуй перышко*У кого кто* Кто это*Назови ласково
* Подбери разные слова* Назови одним словом
*Поручения* Подбери разные слова*Назови слово с заданным звуком
ФЭМП
*Которая игрушка спрятана*Положи куда скажу*У кого столько же?
*Что изменилось*Кто скорее соберет* Что длиннее
*Что изменилось?* Из каких фигур состоит предмет*Когда это бывает?* Что длиннее, выше, шире, толще?
* Что изменилось* Где это можно купить*Теплое-холодное
Ознакомление с окружающим
*Я есть*Мои чувства
* Хороший поступок
*Зоологический фриз*Как ухаживать за птицами* Как мы помогаем птицам
*Ухаживаем за цветами*Биологический фриз
*Кто веселый, грустный, сердитый*Узнай своих родственников по фотографии*Ухаживаем за цветами
Изо
Март:
1 неделяВесна
2 неделяНаурыз
3 неделяРыбы, обитатели подводного мира
4 неделяДикие животные
Развитие речи
* Подбери разные слова* Назови одним словом
*Звуковые часы* Тимур, сделай
*Мыльные пузыри*Один- много* Подбери разные слова
* Чей домик* У кого кто* Один и много* Кто это*Подскажи слово
ФЗМП
* Вчера-сегодня-завтра*Угадай, что это?
* Кому сколько?* У кого столько же?
* Кому сколько?* Кто скорее соберет
* Из каких фигур состоит предмет* Сколько было
Ознакомление с окружающим
*Ухаживаем за цветами*Биологический фриз
* Моя семья*Я есть* Мои чувства*Узнай своих родственников
* Что изменилось* Где это можно купить
*Зоологический фриз* Кто это*Как ухаживать за животными
Изо
Апрель:
1 неделяМир искусства(предметы быта, народно-прикладное искусство )
2 неделяДеревья и их многообразие
3 неделяОпыты и эксперименты
4 неделяДружба народов Казахстана
Развитие речи
*Что звучит*Подбери разные слова*Звуковые часы
*Что это*Вот так произносят звук*Что бывает высокое
*Эхо* Скажи длинным предложением*Мыльные пузыри
* Чего не хвататет Айгуль, чтоб пойти на прогулку
ФЗМП
*Узнай цифры*Скажи наоборот*Что, где находится?
*Разложи по порядку*Что длиннее, выше, толще
* Что изменилось* Угадай что это* Вчера-сегодня-завтра
*Кто скорее соберет* Что изменилось*Узнай цифры
Ознакомление с окружающим
*Что это*Где это можно купить*Чудесный мешочек
*Биологический фриз*Что нам осень принесла* Четыре времени года
* Что изменилось* Где это можно купить*Теплое-холодное
*Кому что*Чудесный мешочек* Моя семья
Изо
Май:
1 неделяЗащитники Родины
2 неделяЦветы
3 неделяНасекомые
4 неделяЛето
Развитие речи
*Громко-тихо-шопотом*Эхо*Скажи длинным предложением
* Подбери разные слова* Назови одним словом* Чего не стало, кого не стало
* Чей домик* У кого кто* Один и много* Кто это*Подскажи слово
* Один и много* Кто это
ФЗМП
У кого столько же?*Что изменилось?* Кто скорее соберет?* Разложи по порядку
* Из каких фигур состоит предмет*Когда это бывает?
* Сколько всего*Узнай цифры* Что изменилось* Угадай что это
Ознакомление с окружающим
*Кому что*Что это, кто это
*Ухаживаем за цветами
*Что это, кто это*Биологический фриз
*Четыре времени года*Когда это бывает
Изо
7
