Технологиялық карта ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті на тему «Мысық»

Білім беру саласы

Шығармашылық

Бөлімі

Сурет

Тақырыбы

Мысық

Мақсаты:

• Мысықпен таныстыру.

Міндеттері:

• геометриялық пішіндер арқылы мысықтың суретін салуды үйрету;

• балаларды тазалыққа, әдемілікке баулу; жануарларға қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу;

• ұсақ қол қимылдарын дамыту.

• Тілдерін дамыту.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер

Мысықтын суреті, үлгі, альбомдар, акварель, қылқалам, қарындаштар, дидактикалақ ойын.

Үш тілдік

Мысық-кошка-a cat, үлкен-большой-big, кішкентай-маленький-small, тышқан-мышь-mause, аяқтар-ноги-jeet.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

+

-

Мотивациялық қозғаушылық

Жұмбақ
Үлкен емес, кішкентай; жабайы емес, үй жануары; ойыншықпен емес, тышқанмен ойнағанды ұнатады.
Ол не?
«Төртінші артық» ойыны
Тақтадағы суреттердің ішінен (3 жабайы жануар және 1 мысық) артық суретті табуды ұсынады.
Орталықтарға бөліну
Балалар бүгін біз үш орталықта жұмыс жасаймыз: 
1.Бейнелеу орталығында мысықтың бейнесін бояймыз.
2. Әдебиет орталығында мысық туралы тақпақ жаттаймыз
3. Манипулятивтік орталығында қатты қағаздан мысыққа сүт ішетін ыдыс құрастырамыз.
Осы жұмыстарды жасау үшін біз орталықтарға фишка арқылы бөлінеміз.

Жұмбақтың шешуінің мысық екенін айтады.

Мысықтың артық екенін айтады, жауаптарын дәлелдейді:
-Өйткені ол жабайы жануар емес, үй жануары.

Ұйымдастыру-іздестіру

Бейнелеу орталығы: Акварельдік бояу әдісі арқылы мысықтың бейнесін бояу.

Әдебиет орталығында «Мысық» туралы тақпақты тірек сызба арқылы жаттау
Пеш қасында мысық отыр
Екі көзін қысып отыр
Тышқан етін жегісі кеп,
Оның тісі қышып отыр

3. Манипулятивтік орталығында қатты қағаздан мысыққа сүт ішетін ыдыс құрастыру.

Акварельдік бояу тәсілі арқылы мысықты бояйды.

Тақпақты тірік-сызба арқылы жаттайды

Қатты қағаздан мысыққа арналған сүт ішетін ыдыс құрастырады.

Рефлексивті –түзетушілік

Балалар мысық нені жақсы көреді? 
«Тышқанды тап » ойыны: 
Үстел үстіндегі суреттерден тышқанды тауып алу қажет.Тапқан тышқанды мысықтың алдына қою керек. 
Балалар мысықты әдемі етіп боядық, енді мысығымызға арнап тақпақ айтып берсек қайтеді. 

-Тышқанды
Балалар ойынды қызығушылықпен ойнап, тышқанды мысықтың алдына қояды.

Нені білу керек

Жануарлардың қай топқа жататынын.

Нені игерді

Геометриялық пішіндер арқылы мысықтын суретін салуды.

Нені білді

Қылқаламмен, бояумен жұмыс жасау реттілігі.