Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Пальчиковая гимнастика для детей: развиваем моторику с удовольствием!

Пальчиковая гимнастика для детей: развиваем моторику с удовольствием!

Серединина Людмила Александровна
Серединина Людмила Александровна
DOCX
141
1

Пальчиковая гимнастика представляет собой увлекательный и полезный вид активности для детей, направленный на развитие мелкой моторики и чувственности. Эта деятельность не только способствует укреплению связи между ребенком и взрослым, но и обогащает их взаимодействие эмоционально. Пальчиковые игры активно развивают навыки, которые будут необходимы малышам для усвоения письменных и художественных навыков. Занятия подобным образом могут стать приятным ритуалом перед сном или в завершение дня.

Более того, такие игры приносят радость и положительные эмоции, позволяя детям не только развлекаться, но и учиться. Одними из самых популярных пальчиковых гимнастик являются «У Лариски две редиски» и «Компот». Эти игры просты в освоении и легко увлечь детей их исполнением. Применение ритмичных движений в игре поднимает настроение и способствует развитию координации движений. Регулярные занятия не только развивают моторику, но также положительно влияют на речевые навыки детей.

Проводя такие занятия, важно помнить, что продолжительность игры должна быть ограниченной – не более 2-3 минут, чтобы не переутомить детские пальцы. Задача взрослого – скоординировать действия и вовлекать детей в процесс, сохраняя интерес и позитивное настроение. Пальчиковая гимнастика идеально подходит для занятий в детских садах и на домашних уроках, привнося в обучение элемент игры и веселья.

Предпросмотр

«ПОМОЩНИКИ»
Раз, два, три, четыре.
(дети сжимают и разжимают кулачки.)
Мы посуду перемыли.
(трут одной ладошкой другую.)
Чайник, чашку, ковшик, ложку и большую поварешку
(загибают пальчики по одному,начиная с большого.)
Мы посуду перемыли,
(опять трут ладошку ладошкой)
Только чашку мы разбили.
(загибают пальчики по одному.)
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть – чуть сломали.
Так мы маме помогали. (сжимают и разжимают кулачки.)
«КОРМУШКА»
Сколько птиц к кормушке нашей
(ритмично сжимают и разжимают кулачки.)
Прилетело? Мы расскажем.
Две синицы, воробей, шесть щеглов и голубей,
(на каждое название птицы загибают по одному пальчику).
Дятел в пестрых перышках, всем хватило зернышек.
(сжимают и разжимают кулачки.)




Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа
«Детский сад №35 «Кораблик»
Shape1


«Пальчиковая гимнастика
что это такое?»



Апрель 2017 г.
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.
Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых. Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Его цель- содействовать становлению ребенка как личности.
К числу современных образовательных технологий можно отнеси и здоровьесберегающие технологии, целю которых, является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Важно помнить, что развитие мелкой моторики имеет большое значение для общего психического развития ребенка на протяжении дошкольного детства. Уровень развития мелкой моторики определяет успешность овладения родного языка, развития первоначальных навыков письма, освоения изобразительных и трудовых умений.
Игры с пальчиками вызывают у детей положительные эмоции.
Продолжительность таких игр должна быть не более 2 – 3 минут, чтобы пальцы заработали, но не заболели. Отправляясь домой вместе со своим ребёнком из детского сада, Вы, можете выучить вот такие интересные пальчиковые игры:
«У ЛАРИСКИ ДВЕ РЕДИСКИ»
У Лариски – две редиски, у Алешки – две картошки.
У Сережки – сорванца - два зеленых огурца.
А у Вовки – две морковки.
Да еще у Петьки две хвостатых редьки!
дети по очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках.
«КОМПОТ»
Будем мы варить компот, фруктов нужно много, вот:
левую ладошку держат «ковшиком»,
указательным пальцем правой руки «мешают».
Будем яблоки крошить, грушу будем мы рубить.
загибают пальчики по одному, начиная с большого.
Отожмем лимонный сок, слив положим и песок.
Варим, варим, мы компот, угостим честной народ.
опять «варят» и «мешают»