Родительское собрание в группе «Непоседы»
На нашем родительском собрании мы рассмотрим тему здоровья детей и влияние семейных традиций на их благополучие. Поговорим о том, как важны здоровые привычки для формирования крепкого организма у детей с самого раннего возраста. Основное внимание будет уделено тому, как родители могут создать необходимые условия для поддержания здоровья своих детей в домашних условиях.
В первую очередь, мы постараемся познакомить родителей с основными факторами, способствующими укреплению здоровья. Регулярные физические упражнения, правильное питание и закаливание – вот что необходимо для поддержания иммунной системы и общего самочувствия. Игры и мастер-классы, запланированные на собрании, помогут родителям глубже понять, как можно внедрить активный образ жизни в повседневную практику.
Мы также будем обсуждать важность формирования у родителей мотивации к здоровому образу жизни и ответственности за здоровье их детей. Каждый родитель должен осознавать, что здоровье ребенка – это не только результат работы медицинской службы, но и ежедневные усилия каждого члена семьи. Обсуждение будет носить интерактивный характер, в том числе мы проведем игру «Неоконченное предложение», чтобы вовлечь всех участников в диалог.
Не стоит забывать и о том, что здоровье – это не только физическое состояние, но и душевное и социальное благополучие. Условия жизни, воспитание и образование также влияют на формирование гармоничной личности. В ходе собрания мы поделимся полезными рекомендациями о том, как создать здоровую и благоприятную атмосферу для детей в семье.
Присоединяйтесь к нашему родительскому собранию, чтобы узнать больше о поддержании здоровья ваших детей и о том, как ваши семейные традиции могут способствовать этому. Ваша активная позиция в вопросах здоровья будет способствовать улучшению качества жизни не только детей, но и всей семьи!
Родительское собрание в 1 младшей группе №1 « Непоседы»
от 31.03.2017г
Тема собрания:
«Семейные традиции и их влияние на здоровье ребенка»
Цель:
1.Познакомить родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях
2.Формировать у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.
План проведения:
1.О проекте «За здоровьем в детский сад».
2.Игра «Неоконченное предложение».
3.Мастер – класс по изготовлению нестандартного физоборудования ( мешочки с горохом).
4.Обсуждение выпускного «До свиданья, ясли! Здравствуй, детский сад!»
Ход собрания:
1.Уважаемые родители, здравствуйте! Спасибо, что вы нашли время и пришли на нашу встречу. Здравствуйте, кажется на первый взгляд, какое простое и обыкновенное слово. В нём всё: и тепло, и встречи, и рукопожатия друзей, и пожелание здоровья.
А начать наш сегодняшний разговор хочу притчей “Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они каким должен быть человек. Один из богов сказал: “Человек должен быть сильным”, другой сказал: “Человек должен быть здоровым”, третий сказал: “Человек должен быть умным”. Но один из богов сказал так: “Если всё это будет у человека, он будет подобен нам”. И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. Как вы думаете, куда спрятали боги здоровье?
-Один из богов сказал: "Здоровье надо спрятать в самого человека". Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов! Значит, здоровье-то оказывается спрятано и во мне, и в каждом из нас и в каждом ребёнке. Итак, тема нашего сегодняшнего собрания посвящена здоровью.
2.Давайте выясним, что необходимо нашим детям, чтобы быть здоровыми! Предлагаю поиграть в игру “Неоконченное предложение”. Выбирайте фишку определенного цвета и договаривайте предложение.
– Мой ребёнок будет здоров, если будет … каждый день делать гимнастику.
– Мой ребёнок будет здоров, если будет … правильно и во время питаться и т. д.
– Мой ребёнок будет здоров, если будет … закаливаться.
- Мой ребёнок будет здоров, если будет … соблюдать режим дня.
– Мой ребёнок будет здоров, если будет … заниматься физкультурой.
По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ): «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
ФИЗИЧЕСКОЕ благополучие – это когда все органы человеческого тела функционируют в пределах нормы и могут при необходимости работать со значительным превышением нормы, т.е. обладают резервом.
ДУШЕВНОЕ илипсихическое благополучие предполагает преобладание у человека хорошего настроения, его уверенности в своём будущем, положительный настрой на преодоление трудностей и неблагоприятных ситуаций в отличие от упадочнического настроения, вызывающего отрицательные эмоции и даже депрессию.
СОЦИАЛЬНОЕ благополучие предполагает устойчивое положение человека в обществе, наличие хорошей и хорошо оплачиваемой работы, семьи.
Воспитатель:
- Итак, подведем итог, мой ребёнок будет здоров, если будет вести
здоровый образ жизни.
Существует градация факторов, влияющих на здоровье человека :
- Наследственность;
- Условия внешней среды ;
- Деятельность системы здравоохранения;
- Образ жизни человека.
Печально, что нарушения в здоровье детей, связанные с вышеперечисленными факторами проявляются уже в раннем возрасте. Визуально очень трудно без грамотной диагностики определить отклонения в развитии маленького ребенка. Они как бы замаскированы детской живостью, подвижностью. Ребенок не замечает своего нездоровья, и взрослые совершенно о нем не подозревают.
Физкультурно – оздоровительная работа в детском саду
Физкультурно – оздоровительная работа – систематический и целенаправленный процесс. Положительный результат достигается при совместной работе воспитателей – детей – родителей. Первое, с чем мы сталкиваемся, при поступлении детей в детский сад, это слабое физическое развитие. Общая картина такова: дети испытывают "двигательный дефицит", задерживается возрастное развитие быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Дети имеют излишний вес, нарушения осанки, вследствие чего визуально у них наблюдается неуклюжесть, мешковатость, жестикуляция и мимика вялая, при ходьбе волочат за собой ноги, чувствуется скованность, неуверенность, голова опущена, нет гордости в осанке.
Поэтому, я пришла к выводу, что многие дети нуждаются в особых технологиях физического развития. Главное, чтобы все формы двигательной активности и двигательной деятельности, реализуемые в процессе физического воспитания в ДОУ, как организованные, так и самостоятельные, благоприятно отразились и на развитии моторики, и на здоровье, способствовали повышению выносливости.
Особое внимание уделяется утренней гимнастике. Утренняя гимнастика – это ежедневная процедура, которая обязательно проводится.
Физкультурно-оздоровительную работу в группе «Непоседы» осуществляем под
девизом «Быть здоровым – это ЗДОРОВО!!!!!! Это:
Занятия физкультурой босиком;
Использование дорожек здоровья для профилактики плоскостопия и нарушения осанки;
Подвижные игры и физические упражнения в группе и на прогулке;
Пальчиковые игры и упражнения;
Игры с водой и песком;
Музыкотерапия;
Прогулки ( 2 раза в день в теплое время года).
Помимо физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих мероприятий, мы уделяем много времени формированию у детей культурно-гигиенических навыков:
Формируем умение с помощью взрослого приводить себя в порядок;
Формируем навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, полотенцем, горшком…);
Продолжаем учить детей под контролем взрослого ,а затем самостоятельно, мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем;
Во время еды учим детей правильно держать ложку;
Обучаем детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учим снимать одежду, обувь ( расстегивать пуговицы впереди, застежки на липучках; в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь.
В конце года мы отмечаем положительную динамику:
Дети гармонично развиваются, с желанием двигаются, им интересно выполнять разнообразные физические упражнения, они научились действиям с физкультурными пособиями, сформировались навыки самообслуживания, с большим удовольствием вступают в игровые действия со сверстниками, педагогом.
Уважаемые родители! Помните, что здоровье ребенка в Ваших руках! Вам необходимо создать условия здорового образа жизни ребенка. Чем больше мы будем показывать, и рассказывать ребенку о здоровье, тем лучше для его развития. Предлагаем Вам поддержать инициативу детского сада и внедрять ЗОЖ в семью. Мы благодарим всех родителей, принявших участие в обсуждении такой актуальной темы и очень вас просим оставить свои мнения, пожелания.
