Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Буква и звук «С-с»

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для группы «Непоседа», посвященную изучению звука «С» и буквы «С». В центре внимания - формирование навыка слуховой дифференцировки, правильного произношения и понимания особенностей звуков «С» и «З».

Цель занятия заключается в развитии у детей умений выделять и правильно произносить данные звуки, а также в их понимании, в какой позиции они могут встречаться в словах (в начале, конце или середине). Занятие включает в себя увлекательные игры, гимнастику для языка с использованием зеркал и различные задания, способствующие закреплению полученных знаний.

Детям предлагаются интересные задания, которые сделают занятие не только полезным, но и захватывающим. Воспитатели используют стихотворения, игры с буквами, а также методы, направленные на активизацию детского внимания и интереса к изучению.

Работа проводится в игровой форме, что позволяет быстро завоевывать доверие детей и удерживать их внимание на протяжении всего занятия. Дети учатся внимательно слушать, воспроизводить звуки и понимать, как правильно использовать их в речи. Завершением занятия станет рефлексивная часть, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и задать вопросы.