Взаимодействие с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО
Методическое объединение воспитателей дошкольной группы обращается к актуальной теме взаимодействия с семьями воспитанников. Это важно, учитывая требования ФГОС, которые призваны улучшить качество дошкольного образования. В сегодняшнем мире детский сад не может оставаться изолированным от семьи, а должен связывать их общей заботой о воспитании ребенка.
Цель работы ДОУ с семьями заключается в создании благоприятного климата для доверительных отношений. Установление партнерства с родителями открывает новые горизонты для сотрудничества, где каждый участник образовательного процесса - и воспитатели, и родители, и даже дети - начинают ощущать свою значимость и влияние на итоговый результат.
Современные родители ищут новые подходы к получению информации в вопросах воспитания. Необходимо использовать как традиционные формы общения, такие как беседы и консультации, так и новые - яркие, креативные мероприятия, которые будут привлекать их внимание и вовлекать в процесс. Как итог, выставки, праздники и совместные мероприятия становятся важной частью нашего взаимодействия.
Ведь каждая выставка, каждое мероприятие требует от родителей активного участия. Это помогает всем нам учиться друг у друга, делиться опытом и находить новые решения. Через такие формы работы мы создаем атмосферу доверия и взаимопонимания, без которой сложно представить успешное воспитание будущего поколения.
Таким образом, современное взаимодействие с родителями реализуется через множество форм и подходов. И важно, чтобы в этом процессе все участники чувствовали себя равными и значительными, что, несомненно, способствует гармоничному развитию детей и построению их будущего.
Методическое объединение воспитателей дошкольной группы полного пребывания 03.01.17г
Выступление подготовила
воспитатель старшей
разновозрастной группы:
Голова Елена Леонидовна.
«Взаимодействие с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО».
ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. ФГОС утвержден 17.10.2013 г., вступил в силу с 01.01.2014 г. ФГОС разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка.
Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка.
Семья для ребенка - это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.
Цель работы ДОУ с семьей: создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями, вовлечение семьи в единое образовательное пространство, установление доверительных, партнерских взаимоотношений с родителями.
Задачи взаимодействия с родителями: работать в тесном контакте с семьями воспитанников, активизировать и обогатить воспитательные умения родителей.
Современный родитель нуждается в изучении, как новых тем, так и старых в новом звучании. Поэтому нам педагогам необходимо строить работу с родителями, используя разнообразные формы просвещения.
1. Познавательные – обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей.
2. Информационно-аналитические - изучение семьи, ее особенности.
3. Наглядно-информационные – донести до родителей любую информацию.
4. Досуговые – совместные мероприятия с родителями.
В работе с родителями я использую как традиционные формы работы (беседы, консультации, родительские собрания), так и нетрадиционные (анкетирование, музыкальные и спортивные праздники, конкурсы семейных рисунков, выставки семейного творчества, конкурсы).
В нашем детском саду стало доброй традицией проведение таких праздничных мероприятий, как Празник осени, День Матери, 23 февраля, 8 марта, Масленица, Новый год. Родители не просто зрители, они принимают активное участие.
Выставки занимают особое место в жизни детского сада. Взрослые и дети очень любят проводить выставки, они объединяют интересы детей и взрослых. Темы прошедших выставок: «Дары осени», «Мастерская Деда Мороза», «Моя мама рукодельница» выставки детских рисунков совместно с родителями (Рисуем с папой, Дружная семья, Мастерим с мамами),участвуем в интернет конкурсах, в спортивных мероприятиях, праздниках, соревнованиях с детьми: «Папа, мама, я — спортивная семья. Проводим досуги « Семейные традиции» изготовляли дети с мамами гнёздышки, устраиваем
чаепитие, родители оказывают помощь на субботниках.
Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.
Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом.
Использование разнообразных форм работы помогает родителям из «зрителей» и «наблюдателей» становиться активными участниками образовательного и воспитательного процесса их детей.
Таким образом, в настоящее время, существуют разные подходы к взаимодействию педагогов ДОУ и родителей. Одной из основных целей внедрения ФГОС ДО – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, объединение в одну команду, развитие потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.
