Рисование божьей коровки в младшей группе детского сада
Конспект открытого образовательного действия (ООД) предназначен для воспитателей и педагогов художественно-эстетического развития детей младшего возраста. В данном материале мы детально рассмотрим процесс рисования божьей коровки, а также цели, задачи и используемые материалы, способствующие всестороннему развитию детей. Это занятие направлено на знакомство малышей с представителем класса насекомых, который будет не только увлекательным, но и полезным для их общего развития.
Первой задачей конспекта является образовательная работа, которая заключается в закреплении умений детей в использовании кисточки и правильном нанесении красок. Воспитатель проводит беседу о божьей коровке, обращая внимание на особенности её внешнего вида и поведения. Дети узнают, почему это насекомое называется именно так, и, играя в ролевые игры, развивают свои коммуникативные навыки и креативное мышление.
Далее следует развивающая часть занятия, где особое внимание уделяется внимательности, аккуратности и развитию глазомера. В ходе рисования дети получают возможность использовать полученные знания на практике: от простых движений рука до создания ярких, индивидуальных изображений божьей коровки. Также важным аспектом занятия является воспитание доброжелательного отношения к природе и её обитателям, что достигается через рассказы о божьих коровках, их полезных качествах и роли в экосистеме.
С помощью простых и доступных материалов, таких как гуашь, кисточки, бумага формата А4 и специальные шаблоны, наставник создает оптимальные условия для творчества детей. Каждый этап рисования сопровождается инструкцией и поддержкой со стороны воспитателя, что мотивирует малышей к самостоятельной деятельности. В заключительной части занятия педагог подводит итоги, хвалит детские работы и поощряет к дальнейшему изучению окружающего мира.
Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию - рисование «Божья коровка» в младшей группе
Цель: познакомить детей с представителем класса насекомых: божьей коровкой
Задачи:
- образовательные: закреплять умения детей пользоваться кисточкой, дозированно набирать краску на кисточку,
Развивающие: развивать внимательность, аккуратность, развивать глазомер
Воспитательные:
- воспитывать усидчивость, бережное отношение к природе и ее обитателях.
Предварительная работа: беседа: «Месяц май», рассматривание обучающих карточек «Насекомые»
Материалы: бумага А4, гуашь, кисточки, подставки для кисточек, баночки с водой, игрушка божья коровка
Вводная часть:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня залетел: кто это? (ответы детей). Правильно – божья коровка! Как вы думаете, почему это насекомое назвали божьей коровкой, когда оно жук? (Ответы детей). Я вам расскажу. Что божья - понятно: жук невелик и кажется безобидным. По руке он бежит не торопясь. Но прикоснись к нему легонько, и из сгибов ножек тут же выделится оранжевая жидкость - “молочко”, как говорят в народе. Вот почему - коровка!
Мы свами знаем стишки про божью коровку, ну - ка хором:
Божья коровка, улети на небо, пронеси нам хлеба, черного и белого, только не горелого.
Божья коровка, полети на небко, там твои дети кушают конфетки (котлетки),
Всем по одной, а тебе ни одной.
Божья коровка, лети на небо, в твоём доме пожар, твои дети одни. (Английский вариант песенки).
Ой, вот и улетела божья коровка, но ничего, хоть она и улетела, мы с вам знаем какого она цвета? (Ответы детей) и поэтому мы её без труда нарисуем и у нас в группе появиться много божьих коровок. Начнём? Но прежде чем наши пальчики начнут трудиться мы из разомнем. Пальчиковая гимнастика «Пальчик - пальчик»
Основная часть
Божью коровку мы нарисуем в центре нашего листа. Сначала рисуем круг – это тело нашей божьей коровки, аккуратно набираем красный цвет, затем маленький чёрный поукруг – это голова, потом на красном мы кончиком кисточки поставим пятнышки и дорисуем усики и ножки, белой гуашью – глазки. Наша божья коровка готова!
Заключительная часть
Молодцы ребята! Какие яркие, замечательные божьи коровки у нас получились! Скорее всего. божья коровка ещё раз залетит к нам в группу, чтобы посмотреть на своих сестёр!
