Технологическая карта ОУД для первой младшей группы. Образовательная облать: Познание. Раздел: Основы экологии. Тема: Грибы

Технологическая карта ОУД
Образовательная область: Познание
Раздел:Основы экологии
Тема: «Грибы»
Цели: познакомить детей с грибами, учить называть части гриба; расширять представления детей об окружающем мире, развивать речь, умение слушать и отвечать на вопросы, обогащать словарь по теме.
Оборудование: грибы, ежик.
Билингвальный компонент: саңырауқұлақ - гриб.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно -
побудительный

Игровая ситуация: в гости к детям пришел ежик с грибами на спине. Он принес детям подарки из леса – грибы.
Да, грибы искать не просто –
Они маленького роста.
Прячутся под елками.
Засыпаны иголками. (Н. Фадеева)

Проявляют интерес, здороваются с ежиком.

Благодарят за подарки.

Организационно – поисковый

Благодарит ежика и предлагает детям рассмотреть грибы.
Проводит беседу.
Рыжие гриб – это лисички. Грибы с коричневой шляпкой – это опята. Эти грибы сьедобные.
А этот гриб – мухомор. Он красивый но несъедобный. (ядовитый)
Обращает внимание на строение грибов. У гриба есть шляпка и ножка.

Грибы растут в лесу, на полянках. Грибы любят солнышко и дождик. После дождя вырастает много грибов. Белки, ежики любят грибы. Они запасают их на зиму.
Дети тоже любят грибы. Грибы вкусные и полезные.

Ежик предлагает детям игру. Подвижная игра «Собери грибы»: в группе на полу разложены грибы, их нужно собрать в корзину.

Задание. Собери гриб (из готовых форм).

Рассматривают грибы.
Участвуют в беседе.

Слушают.

Под музыку собирают грибы и складывают в корзину.

Выполняют задание.

Рефлексивно – корригирующий

Задает вопросы на закрепление.
Что принес нам ежик?
Что есть у гриба?
Какая красивая грибная поляна у нас получилась. Поощряет детей.

Отвечает на вопросы. Прощаются с ежиком. Радуются своим работам.
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: грибы бывают съедобные и несъедобные.
Понимают: многобразие растительного мира.
Применяют: поддерживают беседу, отвечают на вопросы.