Урок «Состав чисел 2, 3, 4, 5»: интерактивное занятие для детей
В нашем занятии, которое прошло 24 ноября 2016 года, фокусировались на теме состава чисел 2, 3, 4 и 5. Детям предложено не только изучать эти числа, но и укреплять навыки логического мышления и внимания через игровые элементы. Мы использовали различные методы работы, включая объяснительно-иллюстративные и практические, что сделало урок увлекательным и полезным.
В начале урока дети приветствовали друг друга и создавали атмосферу дружбы и взаимопомощи. Воспитатель предложила разгадку загадки о весёлой белочке, которая стала нашим направляющим персонажем. Используя загадки и вопросы, мы активировали внимание детей и подготовили их к дальнейшей работе с числами.
Затем мы провели актуализацию знаний, предложив детям назвать цвета, месяцы и дни недели. Это не только помогло развить память, но и способствовало включению детей в активный учебный процесс. Также они работали с кассой цифр, складывали и раскладывали цифры, что дало возможность увидеть числовые последовательности в игре.
Одним из веселых моментов нашего занятия стала игра «Покажи сколько», где дети представили группы предметов с помощью карточек. Мы отработали состав чисел в процессе этих игр, что позволило детям легко запомнить материал и связать теорию с практикой.
Наконец, подводя итоги урока, мы обсудили результаты и впечатления, предложив каждому ребенку оценить свое участие в занятии с помощью весёлых шариков. Это метод позволил детям осознать, как они работали на протяжении урока, а также выделить важные для них аспекты изучения.
В итоге занятия, прошло активно и интересно, в его ходе были достигнуты основные цели: укрепление знаний о составе чисел и развитие навыков общения между детьми. Мы уверены, что такие уроки способствуют не только обучению, но и социализации детей в команде.
