Қуыршақ театры арқылы эмоцияларды меңгеру
Бұл материалда мектептегі драма сабағында эмоцияларды, ым-ишараларды және қуыршақ театрының методологиясын қолдану негіздері қарастырылады. Педагог Суйесинова А. A. жетекшілігімен №4 МАД тобының тәрбиеленушілері үшін жүргізілген сабақтың бәрі балалардың шығармашылық қабілетін дамытуға бағытталған. Сабақтың мақсаты – дауыс күшін, эмоция мен сезімді меңгеру арқылы балаларды шығармашылыққа баулып, қуыршақ басқару әдістерін енгізу.
Сабақ барысында тәрбиеленушілер қуыршақтардың көмегімен түрлі бейнелерді ым-ишара, дене қимылы арқылы көрсетуді үйренеді. Жан-жақты дамыту мен сахналық өнердің негіздерін игеру балаларға өзара қарым-қатынаста қаламдылық пен креативтілікті дамытуға ықпал етеді. Сабағы кезінде көңіл-күй орнату, ертегілерді сахналау, топтық тапсырмалар арқылы тіл дамыту жаттығулары жүргізіледі.
Драма сабағы балалардың өзін-өзі таныта білуіне, өз эмоцияларын жеткізуіне, топта жұмыс істеп, шығармашылық қабілетін көрсетуіне мүмкіндік береді. Оқу барысында қозғалыс пен дыбыстың үйлесімін сезініп, сахналық әрекетке бой үйретеді. Осылайша, балалар ойлау, есте сақтау қабілетін жақсартып, тілдік дағдыларын дамытады.
