Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективный план работы воспитателя с детьми с ОНР 5-6 лет на сентябрь-октябрь

Перспективный план работы воспитателя с детьми с ОНР 5-6 лет на сентябрь-октябрь

Зиновьева Надежда Васильевна
Зиновьева Надежда Васильевна
DOC
139
0

Этот подробный план работы воспитателя предназначен для детей с основными нарушениями речи (ОНР) в возрасте 5-6 лет. Он охватывает два месяца: сентябрь и октябрь, предлагая структурированный подход к речевому, познавательному и художественно-эстетическому развитию. В каждой теме учтены образовательные задачи, которые помогут детям развивать необходимые навыки и умения.

В сентябре воспитатель сосредоточится на речевом развитии, включая артикуляционную гимнастику. Дети будут работать над подвижностью артикуляционного аппарата с помощью веселых игр, таких как «Заборчик» и познакомятся с различными овощами через арт-терапию и игры. Это поможет детям не только улучшить свою речь, но и расширить словарный запас.

Октябрь будет посвящен художественно-эстетическому развитию, где акцент будет сделан на рисовании и лепке. Дети научатся передавать образы фруктов и ягод в своих работах. Игры, такие как «Фрукты» и «Ягоды в лукошке», помогут закрепить знания о съедобных и ядовитых ягодах, а также развить их мелкую моторику и креативность.

Дополнительно, воспитатель будет работать над математическими навыками детей: группировка предметов по цвету и размеру, что важно для их познавательного развития. Игра «Каждому грибу свое место» стимулирует логическое мышление и умение классифицировать. Эти занятия позволят детям не только учиться, но и весело проводить время в коллективе.

Предпросмотр

Перспективный план работы воспитателя для детей с ОНР 5-6 лет на сентябрь - октябрь месяц



Содержание

работы

Тема

Результа-
тивность

1

2

3

4

5

6

7

сентбрь

мониторинг







мониторинг







Речевое развитие

Артикуляционный аппарат

Развивать подвижность артикуляционного аппарата

Артикуляционная гимнастика «Заборчик»

«Овощи»



Познавательное развитие

Математика

Учить группировать предметы по цвету

Д.игра «Разложи овощи»



октябрь

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Учить передавать в рисунке образ фруктов

«Фрукты»

«Фрукты»



Социально-коммуникативное развитие

Классификация

Закреплять название фруктов

Игра «Четвертый –лишний»




Речевое развитие

Мелкая моторика

Развивать четкость движения пальцев

Игра «Собери бусы»

«Игрушки»



Познавательное развитие

Математика

Учить располагать предметы по величине

Игра «Разложи»




Социально-коммуникативное развитие

Классификация

Уточнить название ягод, классифицировать на съедобные и ядовитые

Игра» Ягоды в корзину»

«Ягоды»



Художественно-эстетическое

Лепка

Учить передавать в лепке форму и цвет ягод

«Ягоды в лукошке»




Речевое развитие

Артикуляционный аппарат

Учить расплющивать язык , удерживать его в определенном положении

Артикуляционная гимнастика «Грибок»

«Грибы»



Познавательное развитие

Математика

Учить группировать предметы по размеру в порядке уменьшения

Игра «Каждому грибу свое место»