Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Лепка из жгутиков: Осеннее дерево в детском саду Молочные Дворы

Лепка из жгутиков: Осеннее дерево в детском саду Молочные Дворы

Гигирева Елена Васильевна
Гигирева Елена Васильевна
DOCX
245
0

Данный материал представляет собой конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей в детском саду, который проходит в групповом формате в муз. зале, украшенном к осеннему утреннику. Воспитатель первой квалификационной категории Гигирева Е. В. подготовила занятие, посвященное лепке из жгутиков на тема «Осеннее дерево». Это занятие позволит детям не только раскрыть свои творческие способности, но и закрепить полученные знания о природе, сезонах и художественных техниках.

Предварительная работа включает рассматривание картин, создание осеннего альбома и различные игровые моменты, способствующие подготовке детей к предстоящему занятию. В рамках образовательного процесса акцентируется внимание на интеграции разных областей развития, таких как речевое, художественно-эстетическое, познавательное и физическое развитие. Каждая из задач направлена на всестороннее развитие ребенка, что является важным аспектом в дошкольном обучении.

В процессе работы воспитатель будет использовать различные материалы, включая пластилин и компакт-диски, что позволяет не только развивать мелкую моторику, но и формировать у детей понимание переработки и повторного использования материалов. Дети будут активно участвовать в обсуждениях, делиться своими наблюдениями и впечатлениями о природе осени, что поддержит их интерес к окружающему миру и укрепит речевую активность.

Кроме того, воспитателю важно закрыть эмоциональные и нравственные задачи, поддерживая доброжелательные отношения между детьми и педагогом. Будут задействованы здоровьесберегающие технологии, чтобы развить у детей не только физиологические навыки, но и поддержать их эмоциональное состояние. Все эти элементы работы будет способствовать созданию позитивной атмосферы и формированию у детей привычки к утилизации и правильному обращению с материалами.