Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развитие речи в детском саду: стихотворение «Девочка – ревушка»

Развитие речи в детском саду: стихотворение «Девочка – ревушка»

Ишкинина Ирина Владимировна
Ишкинина Ирина Владимировна
DOC
332
2

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 185 комбинированного вида» предлагает увлекательное занятие по развитию речи для детей среднего дошкольного возраста, на котором они познакомятся с замечательным стихотворением А. Барто «Девочка – ревушка». Данная активность направлена не только на расширение лексического запаса детей, но и на развитие их эмоционального интеллекта и речевых навыков.

Занятие начинается с того, что воспитатель, Ишкинина Ирина Владимировна, привлекает внимание детей к портрету автора стихотворения А. Барто. Дети делятся своим знакомством с ее произведениями, что создает атмосферу заинтересованности и вовлеченности в процесс. Они обсуждают, как можно назвать плачущую девочку из стихотворения и какие эмоции она вызывает. Это формирует у детей навыки сопереживания и эмоционального отклика.

Кроме того, занятия включают дидактические игры, где дети учатся называть свои имена в уменьшительно-ласкательной форме, что способствует развитию их речевой гибкости. Воспитатель активно использует игровые подходы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и интересным. Например, в игре «Кто в домике живет?» дети садятся на стулья, образуя домики, и поочередно представляют себя, что способствует обучению в игровой форме и улучшению навыков общения.

В рамках занятия также выполняются упражнения на развитие мелкой моторики, где дети используют счетные палочки в различных играх и упражнениях. Эти активности не только развивают моторику, но и подчеркивают связь между речевыми и физическими навыками. Звуковая культура речи также занимает важное место, где дети учили произносить звуки (о) и (и), что является важным элементом фонетического развития.

Подводя итоги занятия, воспитатель акцентирует внимание на том, как эмоции могут влиять на наше восприятие окружающего мира. Основная цель занятия — помочь детям развить не только речевые навыки, но и способность к эмоциональному восприятию, что является одной из основ дошкольного образования. Занятие проходит в дружеской атмосфере и оставляет у детей положительные впечатления о литературе и поэзии.

Вам будут интересны эти конкурсы: