- Главная
- →
- Коррекционная педагогика
- →
- Логопедия
- →
- Рабочая программа для подготовительной логопедической группы
- →
Рабочая программа для подготовительной логопедической группы
Данный документ представляет собой рабочую программу совместной деятельности педагогов воспитателя высшей квалификационной категории Галины Примакиной в подготовительной логопедической группе для детей 6-7 лет. Программа создана на основе государственной образовательной программы и нацелена на развитие речевых навыков, социализацию детей и формирование умений, необходимых для успешного перехода в школу.
Программа включает в себя описание содержания образовательной деятельности, коррекционных мероприятий, а также методические подходы, которые применяются педагогами с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Важнейшими аспектами являются принципы развивающего образования, взаимодействие с родителями и создание позитивного образовательного пространства для детей.
Рабочая программа разработана с учетом современных требований законодательства в области образования и охватывает все необходимые сферы развития детей: психоэмоциональное, социальное, речевое, физическое и творческое. В ходе занятий детям предлагается участие в множестве игровых и творческих занятий, направленных на развитие их любознательности, креативности и коммуникативных навыков.
Важную роль в программе играет сотрудничество с родителями, что способствует созданию общей образовательной среды. Педагоги активно вовлекают родителей в процесс воспитания, проводя для них семинары и мастер-классы. Это формирует у родителей понимание роли совместной деятельности в развитии и образовании их детей, поддержку их стремления к учебе и социализации.
Основные цели программы: поддержка и развитие речи у детей, формирование эмоционального интеллекта, умение работать в группе и принимать активное участие в совместной деятельности. Программа также ориентирована на формирование ценностей у детей, развитие уважения к окружающим и понимание социального порядка.
Программа включает в себя ориентиры на достигнутые результаты к концу дошкольного этапа, которые помогут детям уверенно вступить на порог школы и адаптироваться к новой образовательной среде.