Технологическая карта по образовательной деятельности: История счетных устройств

В данном документе представлена технологическая карта образовательной деятельности, разработанная воспитателем МДОУ «Детский сад «Журавленок» г. Надыма» Асии Гусмановной Сафиной. Основной целью работы является ознакомление детей с историей счетных устройств, их развитием и значением в современном мире. На занятии воспитатель использует различные методы и приемы, чтобы не просто рассказать, а вовлечь детей в процесс обучения.

Педагог начинает занятие с создания игровой ситуации, что способствует возникновению у детей интереса и желания узнать больше о счетных устройствах. В процессе экскурсии по «Музею счета» дети знакомятся с первобытными методами счета, такими как использование пальцев, камней, а также более современными инструментами, такими как счеты и калькуляторы.

Разнообразные визуальные и практические материалы, такие как рисунки счетных устройств, ракушки и веревочки, развивают у детей не только навыки счетоводства, но и творческие способности. Завершающим этапом занятия становится художественная деятельность, в ходе которой дети могут представить свои собственные идеи новых счетных устройств, благодаря чему развиваются не только их художественные навыки, но и фантазия.

Чрезвычайно важным элементом занятия является формирование у детей воли и настойчивости, что достигается через активное участие в обсуждениях, работы в группах и выполнение практических заданий. Воспитатель внимательно контролирует процесс, оценивая результаты и вовлекая детей в анализ своих и чужих работ, что укрепляет уверенность и желание стремиться к новым знаниям.