Конспект открытого занятия «Угощение для куклы Маши»
Данный документ представляет собой конспект открытого интегрированного занятия, целью которого является ознакомление детей младшей группы с техникой лепки из соленого теста. Участие в таком занятии способствует развитию не только практических навыков, но и эмоционального восприятия, что особенно важно для детей данного возраста.
Тематика занятия «Угощение для куклы Маши» позволяет создать атмосферу праздника и радости, вовлекая детей в игровой процесс. Использование куклы Маши как ключевого элемента сюжета помогает создать эмоциональную привязку и заинтересовать детей. В процессе занятия воспитатель должен использовать методы художественного слова и проблемное обучение, чтобы стимулировать креативность и критическое мышление.
Разделяя занятие на этапы, воспитатель может легко поддерживать интерес детей и удерживать их внимание. Важно, чтобы дети научились не только лепить, но и обсуждать свои действия, используя воображение для создания увлекательных историй о гномах и других персонажах. Подобный подход позволяет развивать речь и коммуникативные навыки детей.
На занятии также затрагивается важность аккуратности и сосредоточенности, что помогает сформировать у детей положительные привычки, которые будут полезны им в дальнейшем. Завершая занятие, воспитатель может организовать небольшую праздничную трапезу, где «печенье» впоследствии будет заменено на настоящее, что создаст дополнительный элемент радости и совместного празднования.
Конспект открытого интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию в младшей группе
Тема: «Угощение для куклы Маши»
Выполнила: Алтынбаева А.К
Цель: ознакомление с техникой лепки из соленого теста.
Задачи:
учить лепить угощения из соленого теста, используя приемы раскатывания шара (круговое) и сплющивания в диск, украшать поделку горошинами;
развивать фантазию, мелкую моторику кистей рук;
воспитывать сосредоточенность, аккуратность;
вызвать у детей положительные эмоции.
Методы и приемы: сюрпризный момент, художественное слово, проблемная ситуация, объяснение приемов лепки, поощрение.
Предварительная работа: замешивание и раскатывание соленого теста.
Материал и оборудование: аудиозапись.
Раздаточный материал: доски для лепки, соленое тесто, тарелочки с цельным горохом, рисом, макаронами, влажные салфетки.
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках. Раздается стук в дверь. В гости к детям приходит кукла Маша.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Машенька. Посмотрите, какая она нарядная, ведь у нее сегодня день рождения. Машенька, а почему ты такая грустная?
Машенька: Я шла к вам в детский сад, чтобы угостить ребяток печеньем, а по пути встретила моих друзей ёжика, лисичку и зайчика и угостила их, а для ребяток ничего не осталось.
Воспитатель: Машенька, не расстраивайся, ребятки тебе помогут. Правда, ребята?
Дети: Да!
Воспитатель: Давайте развеселим Машеньку и расскажем ей интересную историю про маленького гномика!
Физкультминутка:
Жил-был маленький гном
С большим колпаком.
Он был путешественник – гном.
На лягушке он скакал
Прыг-скок, ква-ква!
И на стрекозе летал
Ух, высоко!
По ручью плыл в чайной чашке
Буль, буль, буль!
Ездил он на черепашке.
Топ, топ, топ!
И протопав все тропинки,
Он качался в паутинке.
Баю-бай, баю-бай!
Утро придет,
Гном опять в поход пойдет. (Текст сопровождается движениями)
Воспитатель: Ну вот, кажется, у Машеньки настроение стало лучше. А теперь давайте поможем ей. Слепим для нее новое печенье.
Воспитатель: А из чего мы будем лепить?
Дети: Из теста.
Воспитатель: А тесто из чего делают?
Дети: Из муки, молока, яиц, сахара и соли.
Воспитатель: Молодцы, ребятки !
Смотрите, что это у нас появилось на столе?Миска.
Интересно, а что в ней? Давайте посмотрим. Что это?
Дети: Тесто.
Воспитатель: Потрогайте тесто ручками, какое оно?
Дети: Мягкое.
Воспитатель: Давайте слепим из этого теста печенье, садитесь скорее за столы. Но прежде чем вы приступите к выполнению задания, давайте разомнем наши пальчики:
Пальчиковая гимнастика:
Дождик, дождик поливай,
Будет хлеба каравай.
Будут булки, будут сушки,
Будут вкусные ватрушки. (текст сопровождается движениями)
А теперь, мы возьмем кусочек теста. Раскатаем из него шарик, а затем прижмем ладошкой. Еще, ребята у нас на столе лежат тарелочки. Посмотрите, что в них? (ответы детей)
Давайте украсим ими наше печенье.( в тарелках горох, рис, макароны)
По окончании лепки дети кладут свои работы в тарелочку.
Воспитатель: Какие замечательное печенье у вас получились! А что же нам надо с ними сделать чтобы их можно было кушать?
Дети: Испечь.
Воспитатель: Давайте поставим наше печенье в печку и пойдём мыть ручки.
(Пока дети моют руки, печенье меняют на настоящее)
Воспитатель: Ребята, мы забыли поздравить куклу Машеньку с днем рождения и спеть ей песню «Каравай».
Как на Машины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышинЫ,
Вот такой нижинЫ,
Вот такой ширинЫ,
Вот такой ужинЫ.
Каравай-каравай,
Кого хочешь выбирай!
Воспитатель: Давайте, посмотрим, испеклось ли наше печенье.
Ребята, смотрите, какое красивое печенье у нас получились. Давайте угостим печеньем Машеньку и наших гостей.
Садитесь за столы, будем угощаться печеньем. А гостям нашим скажем «Спасибо за внимание, до скорого свидания».
МБДОУ «Кристаллик»
Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию в младшей группе
Тема: «Угощение для куклы Маши»
Выполнила: Алтынбаева А.К.
г. Ульяновск 2017г.
