ЕК. Воробьёва «Обрывок провода»: урок мужества и памяти
Данный документ представляет собой НОД по чтению произведения Е. Воробьёва «Обрывок провода», в котором воспитатель вместе с учащимися погружается в трагические события начала Великой Отечественной войны. 22 июня 1941 года стал датой, которая навсегда осталась в памяти народа, и важным элементом данного занятия является анализ стихотворных строк, в которых поэты выражают горечь утрат и героизм наших солдат.
Воспитатель начинает обсуждение с описания атмосферы той летней ночи, чтобы воссоздать картину, когда мирный день резко сменился войной. Внимание уделяется поэтичному восприятию событий, которые обострились в тот критический момент. Стихи, которые воспевают любовь к родине и мужество солдат, служат важным инструментом для понимания трагедии тех лет.
Далее осуществляется переход к рассказу о войне, который начинается с вторжения немецких войск на территорию СССР. Учащиеся узнают о численности врага, о планах на быструю победу, что подчеркивает всю серьезность ситуации. Воспитатель призывает детей подумать о чувствах и переживаниях солдат, о тех великих подвигах, которые совершались ради защиты родины.
Завершающим аккордом занятия становится чтение рассказа Е. Воробьёва, обсуждение героя — связиста Устюшина, его самоотверженности и мужества. Вопросы, которые задаёт воспитатель, помогают углубить понимание о том, что на самом деле означает быть солдатом в те тяжелые времена. Такие обсуждения формируют у детей чувство ответственности за память о подвиге тех, кто ушёл на фронт.
Таким образом, НОД является не просто уроком литературы, а важным шагом к воспитанию патриотических чувств и пониманию исторической значимости событий Великой Отечественной войны. Учащиеся начинают осознавать, что память о войне должна храниться в их сердцах и передаваться из поколения в поколение.
