Музыка в театральной интерпретации «Красной Шапочки»
Сказка «Красная Шапочка» — это известный сюжет, который давно завоевал внимание детской аудитории. В этой театрализованной версии мы используем классическую музыку, чтобы создать уникальную атмосферу и углубить понимание сюжета. Каждый художественный элемент, включая музыку, декорации и костюмы, работает в едином контексте, погружая зрителей в волшебный мир.
Известно, что музыка способна передавать эмоции и настроения, и в этом спектакле музыка Грига, Чайковского и других композиторов наполнит каждую сцену яркими оттенками. Мелодии подчеркивают важные моменты сюжета, формируя у детей не только эмоциональную связь с персонажами, но и обучая их жизненным урокам, которые заключены в сказке.
Начиная с утренней симфонии, когда Солнце приветствует новый день, и заканчивая напряженными моментами встречи с Волком, каждый музыкальный фрагмент подчеркивает развитие событий. Роль музыки в театрализации выходит далеко за рамки простого сопровождения — это органичная часть каждого действия, помогающая ребенку ощутить напряжение, радость и даже страх на пути к победе добра над злом.
Благодаря вниманию к каждому аспекту театрализованного представления, дети не только развлекаются, но и учатся понимать суть происходящего. Мы надеемся, что этот опыт обогатит их восприятие сказки, и они смогут вынести из него важные жизненные уроки о дружбе, предостережениях и смелости.
Использование классической музыки в театрализации.
Сказка «Красная Шапочка».
Действующие лица:
Солнце (взрослый).
Девочка.
Мама.
Бабушка.
Волк.
Ворон.
Санитары.
Друзья девочки.
Декорации дома, где живёт девочка. В середине пространства декорации лесной опушки, тропинка, цветы. Поодаль дом бабушки.
Звучит музыка Грига «Пер Гюнт». Сюита №1. «Утро».
Голос ведущего.
Утро. Тишина. Забрежжил рассвет.
Льёт Солнце в лазурь малиновый свет.
В лёгкой дремоте природа. И вот, воспрянув от сна,
Гимн Солнцу поёт величаво она.
Играя лучами, утверждая восход,
Солнце живое по небу идёт.
Земле щедро дарит всплески огня,
Чтобы светом и жизнью наполнить тебя и меня.
Входит Солнце, танцует.
Солнце. Много сказок узнать довелось.
Хотите послушать?
Однажды увидеть её мне пришлось.
В любой сказке есть свой прок,
Каждый увидит для себя в ней урок.
В одной деревушке, в маленькой избушке,
За лесом, за лесочком жила мама с дочкой.
Девочка (капризно). Мамочка, можно, я пойду погулять?
Мама. Хорошо, доченька, ступай, только долго не гуляй.
Девочка выходит на улицу, напевая песенку.
«Песня Красной шапочки».
Музыка Грига «Песня Сольвейг»
Я к милой бабушке иду чудесною порой.
Несу я масло, пирожки чтобы выздороветь скорей. ( 2 раза.)
И этот солнечный денёк с улыбкой встречу я.
За лесом на опушке ждёт бабуленька моя. (2 раза.)
Солнце. Выбежали дети навстречу девочки и давай дразнить её.
Реб1(с иронией). Что это у тебя на голове?
Девочка (кокетливо.) Красная шапочка.
Реб2. Откуда она у тебя?
Девочка. Это бабушка мне подарила на день рождения.
Реб3. Вот мы и будем тебя называть «Красная Шапочка».
Дети бегают вокруг девочки и дразнят её. Девочка с досадой расталкивает детей.
Девочка. Ну хватит дразниться, давайте лучше веселиться.
Солнце. Стали дети заводить круг и весело танцевать.
«Круговой танец». Штраус «Персидский марш».
Мама. Доченька, иди скорее сюда. С нашей бабушкой случилась беда!
Стала бедная старушка болеть, ни стоять не может, ни сидеть.
Бабушку, дочурка навести, пирожков горячих отнеси.
Маслица горшочек ей отдай, а пойдёшь, ворон в дороге не считай.
Девочка (с досадой машет рукой).
Мамочка, я знаю всё прекрасно! Это говоришь ты мне напрасно.
Звучит мелодия песни «Красная Шапочка».
Выбегают девочки- цветы, садятся на полянку, покачивают головками.
Солнце. Отправилась Красная Шапочка через лес к бабушке. Идёт,
цветами любуется.
В сказке может всё случится...
В ритме вальса закружиться, словно лёгкий ветерок.
Тронет нежно он цветок.
И в чудесном вихре танца замелькают поле, луг, лесок.
Цветы и девочка танцуют. П.И. Чайковский. «Вальс цветов».
Мама (с сожалением) идёт к зрителям.
С этой девчонкой вечно что-нибудь бывает.
Одним ухом слушает, в другое — вылетает.
Мальчики-вороны стоят за деревьями.
Солнце. Пошла Красная Шапочка дальше. Идёт, ворон на деревьях считает.
Девочка. Одна ворона, две вороны, три вороны.
«Танец воронов». Вивальди. Времена года. «Весна».
Девочка (натыкается на птицу. Удивлённо.) А это что за воронище?
Ворон (поучительно).
Я не ворона, я — мудрый ворон.
Я по лесу летаю, за всеми наблюдаю.
Целый день я хлопочу, уму-разуму учу.
Тебе же мама сказала: «Ворон не считай, к бабушке поспешай.
Волка встретишь на пути, разговор не заводи».
Девочка (отмахиваясь). Ну хватит, мама учит, ты учишь, все только и делают, что учат.
Ворон. Кар-кар-кар. Ум без разума — беда.
Звучит музыка П. И. Чайковского. Балет «Спящая красавица». Увертюра. Тема Карабос.
Ворон улетает, девочка собирает цветы, за ней из-за ёлки наблюдает волк.
Звучит музыка Грига. Пер Гюнт. Сюита №1.
«В пещере горного короля».
Солнце. Тем временем волк давно наблюдал за Красной Шапочкой и решил перехитрить девочку.
Волк. Смотри-ка, добыча сама в лапы идёт. Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела. (Выходит из-за ёлки к девочке и пугает её). Здравствуй милая девочка, здравствуй красавица! (Прикрывает рукой рот, говорит зрителю). Хорош павлин, да ногами худ. Ну да на безрыбье и рак — рыба.
(К девочке заискивая). Какая у тебя красивая шапочка!
Девочка(кокетливо). Да, красивая, и зовут меня Красная Шапочка.
Волк. Куда ты идёшь, куда путь держишь?
Девочка. Иду к бабушке, несу ей пирожки да горшочек масла.
Волк (в зал). Вот это удача. Где блины, там и мы.
(Девочке). А где живёт твоя бабушка?
Девочка. Вон за тем лесом, на краю деревни.
Волк. Так ты, милая, не по той дороге идёшь. Там болото. Вот твоя дорога. Да и мне надо спешить.
Девочка. Спасибо тебе, волк, на добром слове. До свидания.
Волк (в зал). Волка ноги кормят. (Убегает.) До скорого свидания!
Солнце. Помчался волк, что есть духу. В один миг очутился у дверей бабушкиного дома.
Звучит музыка Бетховена Симфония № 5 до минор 1 ч.
Волк (заглядывает в окно и облизывается, стучит в дверь). Большому куску и рот рад.
Бабушка (слабым голосом). Кто там?
Волк (тоненьким голоском). Это я, твоя внучка Красная Шапочка. Принесла тебе пирогов да горшочек масла.
Бабушка. Дверь не заперта, внученька. Заходи.
Волк вбегает, поднимает одеяло, бабушка перемещается за ширму.
Волк (облизываясь, чистит зубы зубочисткой) Ну, братцы, отродясь такого
старого мяса не едал.
Красная Шапочка поёт свою песню.
Волк поспешно надевает бабушкины чепчик и очки. Раздаётся стук в дверь. Волк ложится в кровать.
Волк (слабым голосом). Кто там?
Девочка. Это я, Красная Шапочка. Принесла пирожков да горшочек масла.
Волк. Дверь не заперта, дитя моё, заходи.
(Девочка входит).
Волк. Поставь корзиночку на стол, дитя моё, а сама присядь ко мне.
Девочка. Бабушка, а почему у тебя такие большие глаза?
Волк. Чтобы лучше видеть тебя, дитя моё.
Девочка. Бабушка, а почему у тебя такие большие уши?
Волк. Чтобы лучше слышать тебя, дитя моё.
Девочка. Бабушка, а почему у тебя такие длинные руки?
Волк. Чтобы крепче обнять тебя. (Обнимает.)
Девочка (испуганно). Бабушка, а почему у тебя такие большие зубы?
Волк (свирепо). Чтобы быстрее съесть тебя.
Волк набрасывается на девочку, поднимая одеяло. Девочка перемещается за ширму. Волк выходит с большим животом.
Ой, спасите! Умираю! Что со мною, я не знаю-у-у-у.
Волк (звонит по телефону).
Ноль-три, «Скорая», скорее сюда. Со мною случилась беда.
Звучит музыка Д. Кабалевского. Галоп из сюиты «Комедианты».
Волк кричит от боли и ложится в кровать. Выбегают санитары с носилками и сумкой с красным крестом.
Санитар1. Что случилось, ты съел ежа? Что вертишься, ты похож на ужа.
Санитар2. Охами да ахами делу не помочь.
Правду говори, слово каждое, точь в точь.
Звучит музыка Карла Орфа «Кармина бурана».
Волк (стонет).
Очень уж живот болит, наверное аппендицит.
Санирар1. Говоришь, живот болит, у тебя аппендицит?
Где старушка? Покажи. Где девчонка? Расскажи.
Что ты стонешь и скулишь, шила в мешке не утаишь.
Волк. Ох, сильно кушать я хотел, с голодухи я их съел.
А теперь мне не до жиру. Ой, спасите! Быть бы живу.
Санитары. Будем оперировать.
Ставят ширму, на стол раскладывают инструменты.
Санитар1. Перчатки (надевает), наркоз (ударяет музыкальным молоточком по лбу волка), скальпель (берёт саблю).
Звучит музыка.
М.И. Глинка. Опера «Руслан и Людмила». Увертюра.
Солнце. Операция прошла успешно, все спасены.
Девочка. Как там страшно и темно.
Бабушка. Очень душно и тесно.
Девочка. Я так сильно испугалась, шапочка моя помялась.
Бабушка. Это внучка, не беда, хорошо что ты жива.
Санитары складывают ширму. На кровати, понурив голову, сидит волк.
Волк. Простите меня. Я буду хорошим, больше не буду злым и жестоким.
Бабушка. За худым милок пойдёшь, добра не найдёшь.
Солнце. Все на сцену артисты! На поклон выходите!
О роли сюжета скорее расскажите!
Ворон. Сказка — ложь, да в ней намёк, девочкам и мальчикам урок .
Ходи по улице, рот не раскрывай, да ворон не считай!
Сначала думай, потом говори, разговор с чужими не заводи.
Чтобы не случилась беда, родителей слушайтесь всегда!
Мама. Ну что же, со многими огорчения случаются.
Хорошо то, что хорошо кончается.
Солнце. Моей сказочке конец, а кто слушал, молодец!
Представление артистов и ролей.
