Отчёт по самообразованию в детском саду №14 «Ивушка»
Данный отчёт посвящен самообразованию воспитателя Лепехиной О.А. в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №14 «Ивушка» города Зеленокумска. Основной темой работы является познавательно-речевое развитие детей, что представляет собой центральную задачу дошкольного образования. Умение общаться и развивать речь у детей — важнейший аспект их подготовленности к школе и социальной жизни.
В процессе работы воспитатель сфокусировался на создании условий для эффективного познавательно-речевого развития. Были поставлены задачи, направленные на обогащение информации о мире, эмоционально-чувственного опыта детей и формирование бережного отношения к окружающей среде. Важной является поддержка интереса детей к учебной деятельности, что стало одним из ключевых аспектов в процессе взаимодействия с ними.
В отчете подробно рассматриваются методы и приемы, использованные в работе. Среди них — неподготовленное и подготовленное общение, ролевые и театрализованные игры. Такие виды активности способствуют развитию связной речи, творческих способностей и воображения у дошкольников. Также детально рассмотрена работа с родителями, включающая памятки и консультации, что обладает высоким потенциалом для интеграции обучения в домашних условиях.
Самоанализ и самооценка проведенной работы показывают положительные результаты. Наблюдается улучшение связной речи детей, выраженности их мыслей и творческих способностей. Воспитатель активно использует все собранные знания для повышения своего профессионального уровня и компетентности, что, в свою очередь, влияет на качество образовательного процесса.
Среди перспектив дальнейшей работы также стоит выделить намерение продолжать исследования в области познавательно-речного развития в следующем учебном году. Опыт, полученный в предыдущем году, позволил выявить эффективные методики, которые будут раскачаны и использованы для улучшения результатов и обеспечения детей качественным развитием речи и общения.
