Веселый дождик и радуга: исследуем мир природы с детьми
Этот документ представляет собой технологическую карту организационной учебной деятельности для 2 младшей группы, посвященную важным природным явлениям – дождю и радуге. Введение в тему начинается с непринужденного обсуждения погоды, што помогает детям понять, какого времени года мы окружены. Восторг и любопытство детей к этим явлениям – основа для дальнейших исследований.
Цель образовательной деятельности заключается в том, чтобы ознакомить детей с природными процессами, которые не только увлекательны, но и необходимы для жизни на Земле. Дети глазами фантазии будут представлять, как дождь поливает наши поля и отражается в водоемах, создавая необходимую влагу для растений и животных. Мы поможем маленьким исследователям осознать значимость воды для природы.
Будет представлено множество задач, включая установление простейших связей между явлениями. Например, дети узнают, что дождь может создать лужи на земле, а это приводит к бегущим весёлым капелькам, которые они смогут наблюдать. Обсуждение водных явлений будет сопровождаться игровыми компонентами для повышения интереса и вовлеченности детей.
Планируем провести занимательные эксперименты с водой, которые помогут объяснить, как дождь падает с небес и как радуга складывается из капелек. Важной частью занятия станет изучение словарного запаса, где дети будут учить новые слова и их переводы, что расширит их языковые горизонты и улучшит понимание окружающего мира.
Заключительный этап будет включать в себя обобщение полученных знаний, где дети поделятся своими впечатлениями и глубже осмыслят тему. Таким образом, занятие станет не только образовательным, но и эмоционально насыщенным, оставляя у детей желание исследовать природу дальше.
