Картотека подвижных игр для среднего возраста
В данном документе представлена картотека подвижных игр для детей среднего возраста, которая ориентирована на развитие различных физических и социальных навыков. Каждая игра направлена на формирование дружеских отношений, а также развитие координации и быстроты реакции. Воспитатели могут использовать эти игра для создания динамичной и веселой атмосферы на занятиях.
Основное внимание в выборе игр уделяется не только физической активности, но и команде. Многие игры требуют от детей работать вместе, что помогает им развивать навыки взаимодействия и сотрудничества с ровесниками. Так, например, игра «Куда иголочка, туда и ниточка» учит детей следовать друг за другом, что развивает не только физические, но и социальные навыки.
В каждой игре предусмотрены методические приемы, которые помогут воспитателю объяснить правила, направить процесс игры и поддержать активность участников через музыкальное сопровождение или наводящие вопросы. Игры включают в себя разнообразное оборудование, такое как ленточки, платочки и различные аксессуары, что делает занятия более увлекательными и интересными для детей.
Кроме того, игры помогают развивать уверенность детей, способствуют их эмоциональному развитию и формируют позитивный подход к совместной деятельности. Например, игра «Помоги Ежу собрать иголки» не только развивает ловкость, но и воспитывает чуткое отношение друг к другу. Подобные занятия помогают глубже понять друг друга и укрепляют дружеские связи.
В заключение, данный материал не только вдохновляет воспитателей на создание увлекательных игровых ситуаций, но и служит отличным подспорьем в их педагогической деятельности. Используя предложенные игры, можно быть уверенными, что физическое развитие детей пройдет в атмосфере веселья и радости.
Картотека
подвижных игр
для среднего возраста
Воспитатель Илингина Марина Васильевна
«Куда иголочка, туда и ниточка»
Цель: Учить бегать цепочкой за ведущим (иголочка), держась за ленточку, повторяя его движения. Развивать координацию движения, умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать дружеские отношения, эмоциональный настрой.
Материал: Длинные ленточки, за которую держатся все участники цепочкой, у каждой команды свой цвет, натянутая веревка.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, наводящие вопросы.
«У меня платочек»
Цель: Учить быстро передавать платочек по кругу под музыку, быстро реагировать на окончание музыки. Развивать быстроту реакции, ориентировку на местности, внимательность. Воспитывать дружелюбие.
Материал: Платочек
Методические приемы: Пояснение, направление игры, музыкальное сопровождение.
«Помоги Ежу собрать иголки»
Цель: Учить по команде собирать палочки, беспорядочно разбросанные по периметру. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, быстроту реакции. Воспитывать уверенность, чуткое отношение друг к другу.
Материал: Палочки, корзинка, шапочка ежа
Методические приемы: Пояснение, направление игры, музыкальное сопровождение.
«Собираемся на праздник»
Цель: Учить по команде одевать свою команду в различные аксессуары, цепочкой добегать до праздничного столика. Развивать ловкость, быстроту реакции, умение действовать в команде. Воспитывать уверенность, дружеские отношения, чувство коллективизма.
Материал: Бусы, шляпки, галстуки, сумочки, туфли, ботинки.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, музыкальное сопровождение.
«Лиса, ёж и зайцы»
Цель: Учить бегать в сочетании со словами. Развивать ловкость, быстроту реакции, ориентировку на местности. Воспитывать уверенность, дружеские отношения.
Материал: Маски лисы и ежа, медальки зайцев.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, музыкальное сопровождение.
«Рваные штанишки»
Цель: Учить с предметом в руках пробегать препятствия, доставляя «заплатки» Зайцу, стараясь не попасться Волку в лапы. Развивать ловкость, быстроту реакции, умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать уверенность, желание помочь другу.
Материал: Маски зайца и волка, заплатки, обручи, кубики.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, словесное поощрение.
«Ленточки»
Цель: Учить перебегать с места на место, стараясь добежать до партнера и передать ему ленточку, увертываясь от Вороны. Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движения. Воспитывать уверенность, желание помочь другу.
Материал: Маска Вороны, цветные ленточки.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, словесное поощрение.
«Мышкины перчатки»
Цель: Учить двигаться под музыку быстро, тихо и ловко, стараясь схватить свои перчатки около кота. Развивать ловкость, быстроту реакции, смекалку. Воспитывать уверенность, смелость, дружеские отношения.
Материал: Маска Кота, перчатки.
Методические приемы: Пояснение, направление игры, музыкальное сопровождение.
