Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Я модельер»
Данный конспект НОД предназначен для детей дошкольного возраста и посвящен увлекательной теме «Я модельер». Воспитатель Марина Васильевна предлагает детям взять участие в творческом процессе создания бумажной одежды, вдохновляясь узорами русской народной одежды. Основная цель занятия – развить интерес к искусству и русской культуре, а также стимулировать желание проявить свою индивидуальность в творческой деятельности.
В начале занятия детям будут представлены куклы в народных костюмах, что поможет им визуально воспринять и запомнить элементы национального костюма. Воспитатель задаст вопросы о костюмах, вовлекая детей в обсуждение и активизацию их знания о русской культуре. Это подход способствует формированию у детей критического мышления и умения аргументированно выражать свои мысли, что является важным аспектом художественно-эстетического развития.
Затем, вооружившись образцами традиционных узоров, дети приступят к самостоятельному созданию уникальных моделей одежды для кукол. Этот этап занятия - настоящая лаборатория творчества, где каждый сможет проявить свою индивидуальность и фантазию, используя различные цветные листы бумаги и инструменты для декорирования. Работая в группе, они научатся взаимодействовать между собой и обмениваться идеями, что способствует воспитанию командного духа.
При завершении занятия дети представят свои творения, делясь впечатлениями и обсуждая друг с другом результаты своих трудов. «Какой наряд вам удалось создать?» - спросит воспитатель, что позволит детям не только научиться хвалить работы других, но и оценить свои достижения. Данный конспект практического занятия закладывает основу для дальнейшего углубленного изучения русской культуры и искусства, давая детям предпосылки для творческого роста.
Конспект НОД
по художественно-эстетическому развитию
на тему
«Я модельер»
(Аппликация)
Воспитатель
Илингина Марина Васильевна
МДОУ «Детский сад «Василек»
р.п. Мулловка
Мелекесский район
Ульяновская область
2017
Программное содержание:
1. Приобщать детей к русскому народному творчеству.
2. Продолжать развивать способности, необходимые для творческого труда.
3. Стимулировать инициативу и творческий подход к изготовлению и украшению бумажной одежды.
Материал и оборудование:
Образцы деталей орнамента русской национальной одежды, куклы, наряженные в национальные одежды, русские народные мелодии, разноцветные листы бумаги, клей, детали для оформления.
Предварительная работа: Беседа, занятие по теме «Одежда», экскурсия с родителями в магазин одежды, рассматривание русского народного костюма.
Ход занятия:
Воспитатель показывает детям кукол в народных костюмах – русский, татарский, чувашский.
- Ребята, посмотрите, какие нарядные гости к нам приехали. Все куклы в народных костюмах. Кто знает, что за костюмы у наших гостей? (Показывает поочередно каждую куклу).
Посмотрите на русскую красавицу. Что присутствует у нее в костюме?
(Сарафан, рубашка, кокошник)
Наши гости предлагают сегодня украсить орнаментом русский народный костюм.
Давайте вспомним, какие узоры используются в украшении русского народного костюма?
Ребята, посмотрите на образцы рисунков из русского народного костюма.
(Воспитатель берет фрагмент костюма и показывает, как его можно украсить).
А теперь вы можете украсить русский народный костюм сами.
(Дети работают самостоятельно, проявляя творчество).
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим, какие красивые костюмы вы сделали. Давайте покажем их нашим гостям. Я думаю, им очень понравились ваши работы и они с удовольствием приедут к вам еще раз.
