Проект «Детская энциклопедия здоровья» для подготовительной группы
Проект «Детская энциклопедия здоровья» создан для детей подготовительной группы и их родителей с целью формирования у дошкольников представлений о здоровом образе жизни. В нашем обществе сохранение здоровья подрастающего поколения становится особенно актуальной задачей, которая определяет будущее страны. Дошкольный возраст – это наиболее подходящее время для внедрения здоровых привычек, заложения основ здоровьесберегающего поведения.
В рамках нашего проекта ставятся четкие задачи: активизация желания детей заботиться о своем здоровье, преобразование их опыта в полезные знания, а также формирование у них ответственности за здоровье младших ребят. Мы стремимся создать условия, чтобы каждый ребенок осознал ценность здоровья и был готов делиться этой важной информацией со своими сверстниками.
Предварительно в рамках проекта проводится подготовительная работа: подбирается художественная литература, разрабатываются дидактические игры и создается картотека песен о здоровье. Мы организуем всевозможные мероприятия, цель которых – привлечь детей и их родителей к активному участию в игровом и творческом процессах, связанном со здоровым образом жизни.
Каждый этап реализации проекта будет способствовать формированию у детей устойчивого интереса к занятиям спортом, обучению их понимать важность здорового питания и правильного режима дня. В финале планируется провести спортивный досуг «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу», в котором примут участие не только дети, но и их родители. Ожидаемым результатом станет улучшение здоровья и общей активности детей, их участие в совместных мероприятиях с родителями.
Проект «Детская энциклопедия здоровья»
Для подготовительной к школе группы
Тип проекта: познавательно-исследовательский, информационный, творческий,игровой
Продолжительность: долгосрочный
Срок реализации проекта:
Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив
Цель: развитие и обобщение представлений о здоровом образе жизни и обогащение опыта здоровьесберегающего поведения у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Активизировать субъектные начала личности старших дошкольников в здоровьесберегающей деятельности.
Актуализировать имеющийся у детей опыт (совокупность знаний и умений) по здоровьесбережению в самостоятельной детской деятельности.
Воспитывать потребность обобщать и передавать имеющийся у детей опыт младшим сверстникам, заботится о них.
Воспитывать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни у старших дошкольников.
Развивать у детей навыки партнёрской деятельности и сотрудничества, умения презентовать коллективный труд.
Поддерживать достижения детей, воспитывать чувство гордости за результаты собственного труда.
Актуальность проекта:
Сохранение и укрепление здоровья детей в обществе является актуальной проблемой; так как это- определяет будущее страны, является барометром социально- экономического развития страны.
Поэтому в ДОУ необходим поиск новых подходов по оздоровлению детей. Дошкольный возраст самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением детей методом совершенствования здоровья приведут к положительным результатам. Предполагаемый проект позволит комплексно решить образовательно- воспитательные задачи в области здоровьесбережения детей.
Предварительная работа:
1.Подбор художественной литературы, иллюстрационного материала по теме, консультаций для родителей.
2.Создане картотеки дидактических игр, загадок, песен, стихов о здоровом образе жизни.
3.Создание условий в группе для активной самостоятельной изобразительной деятельности детей.
Этапы реализации проекта:
1.Предварительный:
- выявление уровня знаний детей;
2.Основной:
-проведение бесед, досугов;
-оформление выставок и информационных стендов с использованием детских работ, фотоматериалов, методической и художественной литературы;
3.Заключительный:
-спортивный досуг «Я здоровье берегу- быть здоровым я хочу»
Ожидаемый результат:
1.Дети должны получить представление о здоровом образе жизни и обогатить опыт здоровьсберегающего поведения.
2.Участие родителей в воспитательном, образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения в качестве активных партнёров.
3.Организация и проведение спортивного досуга «Я здоровье берегу- быть здоровым я хочу» совместно со инструктором по физкультуре.
Зам. зав. по МР
Воспитатель
Основной
НОД:
Познавательно-исследовательская деятельность (мир вокруг):
«Откуда берутся болезни?», «Что делать, если человек заболел?», «Путешествие в Спорландию»
Развитие речи (чтение худ.лит.): «Виды спорта», «Витамины зимой», «Дорога к доброму здоровью», «Не простудись», «В гости к Айболиту», составление рассказов детей из личного опыта
Цикл бесед:
Беседа о пользе спорта для здоровья; о правилах пожарной безопасности; о пользе прогулок для укрепления здоровья; о Зимних Олимпийских играх; «Спорт в нашей жизни»;
Чтение художественной литературы:
Сказка Григорьева В.В., Осипова Н.Ф. «Чудесные дощечки», «Мстер на все ноги»; «В гостях у короля»; М. Киселёв «Если вдруг ты заболел…»
Дидактические игры:
«Кому что нужно», «Азбука здоровья», «Полезное не полезное», «Да или нет»
Подвижные игры:
«Олимпийские игры», «Лыжники», «Попади в цель»,
Сюжетно-ролевые игры:
«Поликлиника», «Семья», «Путешествие к морю», «Зимняя Олимпиада»
Целевые прогулки, экскурсии:
Экскурсия на городской стадион.
Художественное творчество:
Рисование: «Лыжники», «Зимние забавы»;
Лепка: «Полезные фрукты», «Мы на зарядке»;
Аппликация: «Олимпийская сценка», «Катание с горы»
Привлечь родителей к пополнению развевающей среды по теме.
Подготовить фотоотчёт «Папа, мама, я- спортивная семья»
Информация для родителей «Как привить ребёнку привычку к здоровому образу жизни»
Привлечь родителей к изготовлению атрибутов к сюжетно- ролевым играм.
Привлечь родителей к сопровождению детей на стадион.
Советы родителям «Как научить ходить ребёнка на лыжах»
Беседы по темам.
Разучивание правил игры.
Воспитатель
Воспитатель
Логопед
Воспитатель
Воспитатель
Инструктор по физической культуре
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Заключительный
Досуг: «Я здоровье берегу-быть здоровым я хочу»
Подготовка эстафет
Воспитатель
Инструктор по физической культуре
