- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Калейдоскоп стихов: познавательное путешествие в мир поэзии для старшей группы
- →
Калейдоскоп стихов: познавательное путешествие в мир поэзии для старшей группы
В данном документе представлен конспект образовательной деятельности в старшей группе детского сада под названием «Калейдоскоп стихов». Основной целью данного мероприятия является закрепление и систематизация познавательного интереса детей к поэзии через разнообразные формы работы и интерактивные задания.
Конспект включает в себя интеграцию различных образовательных областей, таких как речевое и познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие и художественно-эстетическое развитие. Это помогает детям не только понимать и воспринимать поэзию, но и развивать свои эмоциональные, творческие и социализационные способности.
В процессе занятия воспитатель ставит перед детьми различные вопросы, которые побуждают их размышлять о роли поэтов, значении стихов и эмоциях, которые они способны вызывать. Дети учатся выражать свои чувства и мысли, обращая внимание на интонацию и выразительность своей речи.
Мероприятие проходит в игровой форме, что делает его привлекательным и увлекательным для детей. Участие в коллажах, обсуждения праздников и сочинение рифм развивают креативность и побуждают детей делиться своими мыслями и переживаниями. Итогом занятия является рисование любимых моментов из праздников, что способствует выражению индивидуальности каждого ребенка.
Таким образом, «Калейдоскоп стихов» предоставляет уникальную возможность для детей не только радоваться поэзии, но и развивать свои творческие способности, что является залогом гармоничного развития их личности.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Калейдоскоп стихов»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: Закрепить и систематизировать познавательный интерес у детей к поэзии.
Задачи:
Образовательные: - Расширять представление детей о поэзии;
- Формировать умения применять полученные знания и навыки во время выступлений;
Развивающие: - Развивать интонационную выразительность речи;
- Расширять кругозор и словарный запас детей;
- Развивать способность чувствовать характер произведения, его настроение;
Воспитательные: - Воспитывать отзывчивость, патриотические чувства.
Материал, оборудование: магнитные доски с коллажами по темам; цветные мелки.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Добрый день ребята и уважаемые гости! Вот и наступил прекрасный месяц март. И не зря для празднования Дня поэзии выбран именно март. Ведь март – это начало весны, пробуждение природы. Всемирный день поэзии отмечают - 21 марта. Наша сегодняшняя встреча посвящена поэзии.
- Скажите мне пожалуйста, а кто такие поэты? Чем они занимаются? (Творец, обладающие особым зрением и богатым воображением.; создают и пишут стихи)
-Какими качествами должен обладать поэт? (Они способны оживить любой предмет, увидеть его характер и настроение и высказать это в рифме)
- Что мы передать с помощью стихов? (Чувства, настроение, эмоции, переживания)
- Как вы думаете зачем нам стихи? Учат ли нас чему-то стихи? (например, Мойдодыр или стихотворение про маму)
- Скажите а как нужно рассказывать стихи? (выразительно, не спеша, с чувством, громко)
С помощью стихотворения мы можем рассказать о каком–то событии, передать настроение, чувство радости или грусти, восхищение, любовь, то есть выразить состояние души.
Много праздников мы отмечаем,
Всё танцуем, читаем, поём.
То красавицу маму встречаем,
То нарядную ёлочку ждём,
То любимых отцов поздравляем.
Вот и сегодня я приглашаю вас на экскурсию по нашим праздникам.
1 коллаж – «Осень».
Пришла волшебница прекрасная
Листву без краски перекрасила. (Осень).
Давайте вспомним, как мы встречали осень, как мы восхищались её красотой.
Настя Германова «Осень» К. Бальмонт
Кирилл Михайлов «Жёлтой краской кто-то…» Н. Антонова
Лера Павлова «Улетает лето» Е. Трутнева
2 коллаж – «День Матери»
День осенний, день лучистый,
Самый светлый, самый чистый,
Мамин праздник наступил.
Когда мы отмечаем день Матери? (29 ноября)
Давайте расскажем какие замечательные у нас мамы, как мы их любим.
Тарас Негреев «Поздравляем с днём матери» Н. Железкова.
Даня Захаренков «Мама и Родина» А. Стариков.
3 коллаж – «Новый год».
Посмотрите какие вы здесь красивые и счастливые? Какие красивые и замечательные рисунки вы нарисовали? Какое время года вы изображали и какой любимый праздник вы так ждали?
Никита Михеев и Варя Грамажора «Зимний гость» Н. Найдёнов
Софья Батуева «Снегири» Т. Шорыгина
4 коллаж – «23 февраля – День защитников Отечества»
Что за праздник? Кого мы поздравляем? Кто изображены на ваших рисунках? Как мы отмечали этот праздник?
Милана «Военный праздник» И. Гурина
Ярослав Павлов «Дозор» Г. Ходырев
Настя Германова «С праздником» Н. Железкова
5 коллаж – «8 марта»
Что за праздник мы с тобой,
Первым встретили весной,
Спросим Даню, Спросим Варю
И ответят мне они… (8 марта , женский день).
Даша Симонова и Арина Леонова «Мамин праздник» А. Богдарин
Настя Суменкова «Мой подарок на 8 марта» Т. Бокова
Даня Матвеев «Мама»
У меня такое хорошее настроение. А у вас? Нужны ли нам стихи?
Вам понравилась наша экскурсия, посвящённая дню поэзии?
Спасибо вам ребята. Вы сегодня были прекрасными и талантливыми чтецами, внимательными слушателями. А сейчас на улице мы можем нарисовать ваши любимые моменты из праздников цветными мелками.
