Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Аппликация
  4. Технологическая карта по аппликации для предшкольников

Технологическая карта по аппликации для предшкольников

Барыбина Светлана Владимировна
Барыбина Светлана Владимировна
DOCX
525
5

Документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки, посвященную теме осени. Главной целью занятия будет обучение детей вырезанию осенних листьев с использованием элементов центрально-лицевой симметрии. Это не только знакомит детей с основами художественного творчества, но и развивает их мелкую моторику, чувство формы и цвета.

На этапе мотивации воспитатель проводит беседу о волшебстве осеннего времени года, вовлекая детей в обсуждение. Дети рассказывают о том, какие изменения они наблюдают вокруг, что способствует развитию их языковых навыков и коммуникативных умений. На организационно-поисковом этапе воспитатель объясняет, как правильно нарисовать паутинку и вырезать листок, что формирует у детей представление о технологическом процессе создания аппликации.

Самостоятельная работа детей включает рисование паутинки, вырезание листочков и их приклеивание. Это позволяет каждому ребенку проявить свою индивидуальность и креативность при создании объемной аппликации. В ходе рефлексивно-корригирующего этапа проводится анализ детских работ, что помогает развивать критическое мышление и самокритику у маленьких творцов.

В конце занятия проведется итог, результатом которого будет выставка работ в уголке ИЗО. Ожидается, что дети не только освоят процесс создания объемной аппликации, но и получат представление о принципах симметрии. Это занятие станет не только уроком творчества, но и прекрасной возможностью для закрепления социальных навыков.

Предпросмотр

Технологическая карта

Организованной учебной деятельности класса предшкольной подготовки

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Аппликация

Тема: В серебристой паутинке огоньком горит листок

Цель: Учить вырезать осенние листья, используя формы вырезания по центрально лицевой симметрии. Учить создавать объемную аппликацию.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

деятельность

детей

Мотивационно-побудительный

Вступительная беседа.

Воспитатель беседует с детьми о красивом времени года осени. Затем предлагать сделать аппликацию на тему осени.

Дети рассказывают о признаках осени.

Организационно-поисковый

Воспитатель дает детям технологические сведения.

  1. Нарисовать паутинку черным мелом на листе бумаги.

  2. Чтобы вырезать листок, нужно сложить пополам исходную форму цветной стороной внутрь и нарисовать карандашом половинку листка. Использовать необходимо всю поверхность заготовки.

  3. Приклеить осенний лист к паутинке, стараясь намазать клеем только сгиб, чтобы аппликация получилась объемной.

Самостоятельная работа.

Дети рисуют паутинку черным мелом на листке бумаги.

Вырезают листочки.

Приклеивают осенний лист к паутинке

рефлексивно-корригирующий

Анализ детских работ.

Итог занятия.

Выставляют работы в уголке ИЗО

Ожидаемый результат:

Знать: как создается объемная аппликация.

Иметь: представление о вырезания по центрально-лицевой симметрии.

Уметь: вырезать осенние листья.