Интерактивная игра «Автогонки» в детском саду № 318 г. Перми
Настоящий документ описывает программу краткосрочной образовательной практики «Автогонки», разработанную для детей 4-5 лет в Муниципальном автономном дошкольном учреждении «Детский сад № 318» г. Перми. Программа нацелена на использование интерактивного пола как инновационного инструмента, который помогает развивать у детей навыки мотивации, социального взаимодействия и креативного мышления. Интерактивные технологии становятся важным элементом в образовательном процессе, способствуя не только весёлому обучению, но и повышая общие результаты деятельности воспитанников.
В ходе занятия дети будут знакомиться с новыми IT-технологиями, что соответствует современным требованиям образовательного процесса. Интерактивный пол становится воплощением разнообразия форм работы, позволяя использовать игровые сценарии, направленные на развитие детских социальных и моторных навыков в непринуждённой обстановке. Цель программы состоит в освоении правил игры «Автогонки», что станет не только источником новых знаний, но и укрепит уверенность детей в своих силах.
Важным аспектом данной программы является создание положительной мотивации для воспитанников, что достигается благодаря особой подаче информации и интерактивным элементам обучения. Использование интерактивного пола позволяет не только развивать теоретическое мышление, но и способствует формированию навыков прогнозирования и проектирования. Это делает занятия более увлекательными и способствует глубокому вовлечению детей в процесс обучения.
Методическое сопровождение программы основывается на современных подходах к воспитанию и обучению, что, несомненно, отражается на итоговых результатах. Мы ожидаем, что 100% детей проявят интерес, 80% усвоят правила игры и 90% смогут эффективно взаимодействовать на интерактивном полу. Данное занятие предоставляет уникальную возможность не только для обучения, но и для полноценного участия детей в образовательном процессе в атмосфере игры и творчества.
