- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий театрализованной деятельности по сказке «Теремок для друзей»
- →
Сценарий театрализованной деятельности по сказке «Теремок для друзей»
В данном документе представлен сценарий театрализованной деятельности, основанный на импровизированной сказке «Теремок для друзей». Основная цель мероприятия - вызвать у детей положительный эмоциональный настрой, помочь им погрузиться в мир народной культуры и воспитать чувство дружбы и взаимопомощи. Воспитатель, с помощью декораций и музыки, создаёт уникальную атмосферу, где малыши могут активно участвовать в процессе повествования.
Декорации включают в себя плоскостные модели теремков, деревьев и фигурки героев сказки, что позволяет детям наглядно видеть образы персонажей и их окружение. Ожидается, что в ходе мероприятия дети не только познакомятся с сюжетом, но и смогут испытывать собственные эмоции, сопереживать героям, а также взаимодействовать друг с другом в командной игре, что в значительной степени способствует развитию их коммуникативных навыков.
В процессе выполнения заданий и вопросов, связанных с сюжетом, детям предлагается проявить свою фантазию и креативность, что создает дополнительную возможность для самовыражения. Воспитатель, рассказывая сказку, вовлекает детей в обсуждение, задает вопросы о том, как герои справлялись с трудностями и какой урок можно извлечь из их взаимодействий.
Таким образом, сценарий «Теремок для друзей» не просто развлекательное событие, но также и целенаправленная образовательная деятельность, способствующая формированию у детей важных социальных навыков. Дети учатся дружить, быть добрыми и отзывчивыми, что является основой для их дальнейшего развития и полноценной социальной адаптации.
Сценарий театрализованной деятельности по импровизированной сказке
«Теремок для друзей»
МАДОУ «Детский сад №49, корпус №1» группа раннего возраста № 3 воспитатель: Суханова В. А.
Задачи: Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой. Помочь детям войти в мир народной культуры, сделать её своим достоянием. Воспитывать у малышей дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.
Декорации к сказке: плоскостные два теремка (маленький и большой), деревья: берёзка и ёлка, три полянки: с цветами, ягодами, грибами. Фигурки героев сказки: мышка, лягушка, заяц, лиса, медведь. Проигрыватель
Ход:
Воспитатель:
- Дети, сейчас я расскажу вам сказку, как нужно дружить и помогать друг другу.
Звучит музыка. Воспитатель, расставляя декорации на столе, начинает рассказывать сказку:
- В лесу стоял маленький теремок, а кто его построил, никто не знает. Возле теремка росла ёлочка и берёзка, а ещё цветы, грибы да ягоды. Было очень тихо. Вдруг
послышался писк. Это Мышка-норушка бежит. Увидела теремок, остановилась.
- Ай да теремок! Лучше моей норки. Буду я тут жить, но прежде порядок наведу. Жила Мышка в теремке, жила и скучно ей одной стало. Побежала Мышка на болото, стала кликать свою подружку-Лягушку.
– Лягушка-квакушка, идём ко мне в теремок жить, вместе веселее!
Лягушка подумала и согласилась. Стали они жить вдвоём. Мышка-норушка веником полы метёт, а Лягушка-квакушка пироги печёт. Жили они дружно, друг другу помогали.
Как - то раз в дверь постучали.
– Кто там? - спросила Мышка-норушка.
- Я Зайчик-побегайчик. Пустите меня в дом погреться, я под дождиком промок.
В теремок его впустили, обогрели, обсушили, сладким чаем напоили.
Мышка и лягушка пожалели зайчика и оставили его жить в теремке. Зайчик-побегайчик им на гармошке играл, грибы да ягоды собирал. Так и жили они втроём.
Однажды к теремку пришла хромая Лисичка, она горько-горько плакала.
– Что случилось? Кто ты такая? - спросила Лягушка.
- Я Лисичка-сестричка, быстро бежала, упала и лапу подвернула.
– Ничего, вылечим мы твою лапку, не плачь (сказала лягушка)
Оставили лисичку жить в теремке. Стали они жить вчетвером.
Как-то по - утру, послышался, чей то рёв. Кто-то большой и неуклюжий подошёл к теремку и стал колотить в ворота.
- Кто ты? Что тебе надо? - спросил Зайчик - побегайчик.
- Я Мишка косолапый, хочу с вами в теремке жить.
– Мишка, ты такой большой, а теремок маленький, тесно нам будет.
– Тогда я на крышу залезу, и буду там жить, в доме мне будет жарко.
И полез. Все звери выбежали из теремка и стали смотреть, как Медведь лезет на крышу, а он, как только залез, теремок – БАХ! И развалился! Увидел Медведь, что натворил, и стало ему очень стыдно.
– Извините меня, пожалуйста, я вам новый теремок построю, лучше прежнего.
– А мы тебе поможем! – дружно сказали все звери.
Принялись они строить теремок. Получился теремок большой, красивый. Места всем хватило! Стали они жить-поживать, а нам нужно сказку кончать.
Предлагаю детям изобразить героев сказки, игра – имитация «Животные леса» Вопросы к детям: 1.Дети, вам понравилась сказка? 2.Где жили звери? (в лесу, в теремке) и другие ответы детей 3.Какие были звери? (добрые) 4.Как они жили в теремке? (дружно, помогали друг другу, никогда не ссорились)
